كتابة مقالتك

1. اكتب المقدمة. في مقدمتك ، تزود القارئ بمعلومات أساسية عن الموضوع. أنت أيضا تشير هنا إلى ما هو بيان أطروحتك. حاول أن تجعل القارئ فضوليًا في المقدمة ، لكن لا تجعلها قصة أكثر إثارة مما هي عليه في الواقع. تجنب تلخيص مقالتك - من الأفضل أن تشرح ببساطة ما هو بيانك في المقدمة. لا تستخدم التصويت الأول (أنا) أو الثاني (أنت / أنت) في مقالتك.
   
   
   • مقدمة مثال: في العصور الوسطى ، كان العالم الشمالي مقتنعًا أنه عندما يتأذى شخص ما ، يجب حله عن طريق الانتقام. في القصيدة الملحمية بياولف البطل بياولف يقاتل مع خصمين لأن كلاهما يريد الانتقام من الإنسانية. تثبت المقارنة بين انتقام أنثى جريندل وأعمال التنين الانتقامية أن الاعتقاد في الانتقام كان جزءًا أساسيًا من أوائل العصور الوسطى وأن التنين كان أكثر احترامًا في فعل الانتقام. من خلال تحليل أسباب الهجوم ، والهجوم نفسه ، ورد بيوولف على الهجمات ، يمكن إثبات أن تصرفات التنين كانت أكثر احترامًا.
2. اكتب الفقرات الموضوعية. يجب أن تتكون كل فقرة موضوعية من 1) جملة رئيسية ، 2) تحليل جزء من النص و 3) دليل من النص الذي يدعم تحليلك وبيان أطروحتك. الجملة الرئيسية تلخص موضوع الفقرة. ثم توضح وجهة نظرك في تحليل النص. ثم تقوم بتسمية الدليل الذي يظهر أن تحليلك صحيح. تأكد من أن كل حجة تدعم بيان أطروحتك.
   
   
   • مثال الجملة الرئيسية: الاختلاف الرئيسي بين الهجومين هو الحاجة إلى الانتقام المفرط.
   • تحليل العينة: الأنثى جريندل لا تريد الانتقام فحسب ، بل تريد قتل شخص ما وإحداث فوضى عارمة في مملكة هروثجار.
   • عينة من الأدلةلقد فعلت ذلك ليس فقط بقتل إيشري ، ولكن برفع الرجل النبيل ونقله إلى المستنقع (1294). يمكنها أيضًا قتل بيوولف ، التي تعرف أنها ستأتي بعدها.
3. ابحث عن توازن جيد بين الاقتباسات وإعادة الصياغة. الاقتباس يعني الاقتباس الحرفي من النص. يكون هذا فعالاً عندما تقوم بتوضيح نقطة ويدعم النص المقتبس حجتك. تأكد من الاقتباس بشكل صحيح وأنك تستخدم قواعد MLA أو APA. تعني إعادة الصياغة ملخصًا لجزء من النص. هذه طريقة فعالة لتقديم بعض المعلومات الأساسية عن حجتك.
   
   
   • مثال على الاقتباس: بدلاً من أن تقتل إيشري ببساطة ، ترفعه مع النبيل "مشدودًا في براثنها" تشق طريقها إلى المستنقع (1294).
   • مثال على إعادة الصياغة: تأتي Grendel الأنثى إلى Heorot ، وتلتقط أحد الرجال النائمين وتجري إلى المستنقع (1294).
4. اكتب استنتاجك. في الختام ، تذكر القارئ كيف أوضحت وجهة نظرك. يمكنك ذكر جملة الأطروحة هنا مرة أخرى ، لكن لا تحاول تكرار الجملة نفسها مرارًا وتكرارًا. يحب بعض المعلمين أنك تربط بين الحجج المختلفة في الخاتمة. على سبيل المثال ، يمكنك أن تشرح هنا كيف تؤثر الحجج على بعضها البعض أو كيف يمكن أن تغير حججك تصور القارئ للقصيدة.
   
   
   • مثال على الاستنتاج: في العصور الوسطى ، كان من الطبيعي الانتقام عندما يتعرض شخص ما للظلم. ومع ذلك ، من خلال مقارنة هجمات الأنثى جريندل والتنين ، أصبح من الواضح أي شكل من أشكال الانتقام كان يعتبر صحيحًا وأي شكل غير صحيح. يظهر هذا في الطريقة التي يقوم بها التنين بهجوم صادق ، بينما تتصرف أنثى جريندل بطريقة أكثر قسوة وأقل صحة.
   • مثال على ارتباط بين الوسيطات: في العصور الوسطى ، كان من الطبيعي الانتقام عندما يتعرض شخص ما للظلم. ومع ذلك ، من خلال مقارنة هجمات الأنثى جريندل والتنين ، أصبح من الواضح أي شكل من أشكال الانتقام كان يعتبر صحيحًا وأي شكل غير صحيح. يظهر هذا في الطريقة التي يقوم بها التنين بهجوم صادق ، بينما تتصرف أنثى جريندل بطريقة أكثر قسوة وأقل صحة. قد يجعل هذا التحليل قارئ القصيدة أكثر تعاطفا مع التنين من الأنثى جريندل.

أكمل مقالتك

1. اقرأ مقالتك مرة أخرى وتأكد من أنك لم ترتكب أي أخطاء إملائية أو نحوية. بعد كل شيء ، يتلقى النص المليء بالأخطاء علامة أقل من النص الخالي من الأخطاء. تحقق من التهجئة في Word مرة أخرى ، وقم بتقسيم الجمل الطويلة جدًا وتحقق مما إذا كنت تستخدم علامات الترقيم الصحيحة.
   
   
2. اقرأ مقالتك بصوت عالٍ. من خلال قراءة شيء ما بصوت عالٍ ، ستلاحظ سريعًا أن مقالتك لا تسير على ما يرام. ستسمع أيضًا على الفور الجمل الطويلة جدًا وبالتالي تحتاج إلى تقسيمها أو تقصيرها.
   
   
3. تأكد من كتابة أسماء الشخصيات والعناوين والأماكن وما إلى ذلك بشكل صحيح. في كثير من الأحيان ، يقوم المعلمون بخصم نقاط من درجاتك إذا ارتكبت أخطاء في كتابة أسماء الشخصيات أو الأماكن. لذا تحقق مما إذا كانت هذه الكلمات مكتوبة بشكل صحيح.
   
   
   • إذا كنت تكتب تحليلًا لفيلم ، فيمكنك البحث عن تهجئة الأسماء على الإنترنت. استخدم مصادر متعددة لهذا الأمر حتى تكون متأكدًا من أنك لا ترتكب أخطاء.
4. اقرأ مقالتك مرة أخرى كما لو كنت معلمًا. هل النقطة تأتي بشكل صحيح؟ هل بنية المقال مفهومة؟ هل يتضح سبب أهمية الموضوع؟
   
   
5. اطلب من شخص آخر قراءة مقالتك. هل يعتقد الشخص أنه يجب عليك تغيير شيء ما؟ هل يفهمون ما تريد نقله في مقالتك؟
   
   

نصائح

• اسأل نفسك عما تريد بالفعل إثباته في مقالتك. يجب أن تكون الإجابة في بيان أطروحتك. إذا لم يكن كذلك ، فسيتعين عليك تعديله.
• إذا كنت تكتب تحليلًا رسميًا أو مراجعة ، فحاول ألا تستخدم التعبيرات العامية. قد يضيف هذا بعض الألوان إلى مقالتك ، لكنك تخاطر بجعل حجتك تبدو أقل جدية.
• حاول تجنب إضافة معلومات غير مفيدة لجعل المقالة أطول. من الأفضل إبقائه أقصر قليلاً وتوضيح وجهة نظرك ببساطة.
• حاول لتكون محددا قدر الإمكان. التفسيرات الغامضة أو الجمل غير الواضحة تجعل من السهل تفسير النقاط وبالتالي فإن حجتك لا تظهر بشكل صحيح.
• اذكر دائمًا من أين تحصل على معلوماتك. إذا لم تذكر المصادر ، فسيظهر هذا على أنه سرقة أدبية وهذا بالطبع ليس النية. حاول أن تبتكر الحجج بنفسك لتوضيح وجهة نظرك واستخدم المعلومات من الآخرين فقط للدعم.
• من الأفضل وضع الاقتباسات والاستعارات والتكرار في بداية أو نهاية فقرة أو جملة. المقدمة والخاتمة هي أفضل مكان لذلك ، لأنها لا تحتوي على تحليلات مكثفة.

1. ↑ http://www.slideshare.net/sfern/keys-to-a-strong-analytical-essay