اكتب مقالاً في جريدة المدرسة

المحتوى

لتخطو
جزء 1 من 3: الانضمام إلى الفريق وكتابة أنواع مختلفة من المقالات
جزء 2 من 3: إجراء البحوث والمقابلات وجمع الحقائق
جزء 3 من 3: كتابة المقال
نصائح

يمكن أن تكون كتابة مقال في جريدة مدرستك مثيرة ومجزية ، خاصة عندما ترى اسمك بأحرف كبيرة! إذا لم تكن قد ساهمت في ورقة المدرسة حتى الآن ، فقد ترغب في محاولة التحدث إلى المحرر حول إرسال بعض أوراق الاختبار أولاً. لكتابة مقال ، تحتاج إلى تحديد نوع المقالة التي تريد كتابتها ، والتحقق من الالتزام بالإرشادات ، والبحث في موضوعك ، ومصادر المقابلة ، والكتابة بتنسيق الصحيفة الصحيح.

لتخطو

جزء 1 من 3: الانضمام إلى الفريق وكتابة أنواع مختلفة من المقالات

تقدم بطلب للحصول على مكان في هيئة تحرير جريدة المدرسة. إذا لم تكن جزءًا من فريق التحرير في جريدة المدرسة ، فمن المحتمل أنك ستتمكن أولاً من المشاركة في جولة تجريبية للانضمام إلى الفريق. سيُطلب منك عادةً إرسال عدد من نماذج المقالات لإثبات أن لديك مهارات كافية في الكتابة والبحث. لمعرفة كيفية عمل هذا الإجراء لصحيفة مدرستك ، اتصل بطاقم الصحيفة المسؤول.
- تحقق مما إذا كانت هناك مواعيد نهائية لإرسال مقالات الإثبات ، وما الذي يبحث عنه المحرر في عضو جديد من فريق العمل ، وما إذا كانت هناك اجتماعات يمكنك العثور فيها على مزيد من المعلومات.
اتصل بالمحررين للحصول على مهمة. بمجرد أن تصبح عضوًا في هيئة التحرير ، تحدث دائمًا إلى المحرر الخاص بك حول الحصول على مهام محددة. إذا كانت لديك فكرة عن مقال تريد كتابته ، فتحدث معه أو معها حول هذا الموضوع ومعرفة ما إذا كان يمكنك الاستمرار فيه.
- إذا كنت عضوًا لفترة من الوقت ، فقد تتمتع بحرية اختيار موضوعات المقالات الخاصة بك. ولكن حتى تكتسب المزيد من الخبرة ، من الأفضل دائمًا طلب المهام.
اكتب واحدة مقالة موضوعية للتحقيق في موضوع أو حدث بعمق. تتكون هذه المقالات بشكل عام من 1000 كلمة أو أكثر ، وتركز على سياسة المدرسة ، وتغييرات الإدارة ، والتشريعات الوطنية التي ستؤثر على حياة الطلاب ، وغيرها من المواقف المهمة. عند كتابة مقالة قصة موضوعية ، ركز على الحقائق والأبحاث وقم بتضمين معلومات أساسية أكثر من المقالات الأخرى.
- المقالات ذات الموضوعات هي أطول المقالات في الجريدة ، وغالبًا ما تتجاوز الحقائق البسيطة حول الأسباب الكامنة وراء شيء ما ، مثل سبب وقوع حدث ما وما يعنيه للطلاب بعد ذلك.
- مثال على مقال تحت عنوان هو مقال حول منحة دراسية جديدة يتم تقديمها لمجال دراسي معين. كيف تعمل ، ومن هو المؤهل لها ، والحقائق حول العمل الذي يقوم عليه برنامج المنح الدراسية يمكن أن تصنع قصة مقنعة.
العمل على أ مقال إخباري لمشاركة المعلومات حول الأحداث أو السياسات. المقالة الإخبارية بشكل عام أقصر قليلاً من المقالة الرئيسية ، بحجم 750 إلى 1000 كلمة. اكتب عن المعلومات التي سيجدها الطلاب ممتعة أو مفيدة ، وركز على حقائق القصة ، وقدم وجهات نظر متعددة حول الموقف. يجب ألا تركز المقالة الإخبارية على المشاعر أو الآراء الشخصية.
- تعتبر المقالات الإخبارية بشكل عام أبسط من مقالات ذات موضوع أو رأي. ينقلون المعلومات ذات الصلة بطريقة غير متحيزة.
ارسل قطعة افتتاحية إذا كنت ترغب في كتابة شيء ما عن الرأي العام. تسمى المقالات التحريرية أيضًا "مقالات الرأي" ، ولا تحتوي على سطر ثانوي ، مما يعني أن اسمك لن يرتبط بالمقال. هذه القطع ليست مكتوبة بضمير المتكلم ، وتتألف من 500 كلمة تقريبًا وتقدم تعليقًا على القضايا الحالية ذات الصلة.
- على سبيل المثال ، يمكنك كتابة افتتاحية حول قواعد المدرسة أو أحداث أو مجموعات الحرم الجامعي أو الرياضة أو البرامج أو طرق التدريس.
اختر أن تكتب أ عمودي لمشاركة رأيك والالتزام بشيء ما. استخدم الشخص الأول الفريد عند كتابة عمود وشارك أفكارك الشخصية حول مجموعة متنوعة من الموضوعات. على سبيل المثال ، يمكنك كتابة عمود إرشاد أو عمود عن الصحة العقلية. تتراوح الأعمدة من 250 إلى 750 كلمة.
- إذا كنت تريد أن تكون كاتب عمود عادي في جريدة مدرستك ، فقم بتقديم خطة لمحررك لسلسلة من المقالات التي ترغب في العمل عليها. على سبيل المثال ، يمكنك اقتراح سلسلة من أربعة أسابيع حول بدء نادي أو ممارسة الرعاية الذاتية.
شارك بمقال تعليمي حول موضوع معين. تعتبر كيفية عمل المقالات أو المقالات التعليمية الأخرى واقعية وقابلة للتنفيذ ويمكن أن تغطي العديد من الموضوعات المختلفة. للحفاظ على تفاعل مقالاتك ، تأكد من الكتابة عن الموضوعات التي تهم الطلاب والحياة المدرسية.
- على سبيل المثال ، يمكنك كتابة مقال بعنوان "أهم 10 نصائح لتقليل الإجهاد" أو "تطوير عادات دراسية جيدة" أو "استعد للصيف".
انشر المراجعات لمشاركة رأي موضوعي مع القراء. راجع شيئًا مثل الكتب والأفلام والفصول والموسيقى والبرامج التلفزيونية. قم بتضمين وصف موجز لما تشاهده ثم اكتب عن بعض الإيجابيات والسلبيات الموضوعية لمساعدة الآخرين على تحديد ما إذا كانوا سينفقون أموالهم ووقتهم على ذلك.
- على سبيل المثال ، إذا كتبت تعليقًا عن فيلم جديد ، فيمكنك الإشارة فيه إلى أي نوع من المشاهدين يفضل الفيلم أكثر من غيره. ربما يكون الأمر رائعًا بالنسبة لشخص يحب أفلام الحركة ، ولكن ليس كثيرًا من المرح لمن يفضل الأفلام الكوميدية.

جزء 2 من 3: إجراء البحوث والمقابلات وجمع الحقائق

قبل كتابة مقال ، تحقق من إرشادات إرسال المقالة. تحتاج إلى معرفة الحد الأدنى والحد الأقصى لمتطلبات الكلمات ، والمواعيد النهائية لتقديم التصميم والنسخة النهائية ، وجميع التفاصيل الأخرى حول الأسلوب والتخطيط والإنتاج. تتطلب بعض الأوراق المدرسية حدًا أدنى من مصادر المقالة ، أو يجب عليك التحقق من صحة ورقتك قبل الموافقة عليها للعمل التحريري.
- تحدث إلى المحرر أو المدير أو المستشار في كليتك للحصول على مزيد من المعلومات.
اطرح أسئلة بسيطة لجمع المعلومات الأساسية لمقالك. بمجرد أن تعرف ما الذي ستكتب عنه ، ابدأ بطرح الأسئلة. من وماذا وماذا وأين ومتى ولماذا وكيف هي أسئلة أساسية رائعة لمساعدتك في الحصول على المعلومات التي تحتاجها لكتابة مقال مقنع. اكتب الإجابات على كل من هذه الأسئلة ودعهم يقودونك إلى مجالات أخرى من البحث.
- منظمة الصحة العالمية؟ اكتشف من شارك - سواء كانوا طلابًا أو إداريين أو أشخاصًا آخرين في منطقتك.
- لما؟ اكتب بالضبط ما تكتب عنه. هل هو حدث أم شخص أم فكرة؟ أن تكون محددة قدر الإمكان.
- حقيقي؟ اكتشف أين حدث شيء ما. هل هذا موضوع خاص بمدرستك أو مجتمعك ، أم أنه موضوع وطني؟
- متى؟ اكتب التواريخ والأوقات الهامة.
- لماذا ا؟ حدد الأسباب الكامنة وراء الموضوع. هل كان هناك محفز؟
- كيف؟ قم بتوصيل بقية المعلومات الخاصة بك لتحديد كيفية ظهور حدث أو موضوع.
مقابلة مصادر جيدة أو شهود للحصول على اقتباسات. حدد الأشخاص الذين تريد التحدث إليهم ثم اتصل بهم لترتيب مقابلة. قم بإعداد الأسئلة مقدمًا وإحضار دفتر ملاحظات أو مسجل حتى تتمكن من تدوين الملاحظات. حاول إبقاء المقابلة في مكان هادئ ، مثل مقهى أو فصل دراسي فارغ ، لتسهيل التركيز عليك وعلى موضوعك.
- إذا تواصلت مع شخص لإجراء مقابلة ، فأخبره عن هويتك والموضوع الذي تكتب عنه ، وامنحه تقديرًا للمدة التي سيستغرقها ذلك.
- عندما تنتهي من مقابلة ، خذ 10 دقائق لتدوين ملاحظات إضافية على الفور. ستظل حاضرة في ذهنك وستقل احتمالية نسيان التفاصيل المهمة.
تحدث إلى الطلاب والمدرسين الآخرين للحصول على أفكارهم حول هذا الموضوع. إذا كنت تكتب عن موضوع يؤثر على زملائك ، فاطلب مدخلاتهم. تحتوي العديد من المقالات على اقتباسات من أشخاص آخرين ، لذلك لا تخف من إجراء استطلاعات الرأي أو الحصول على تصريحات من الآخرين.
- احصل على إذن لاستخدام اسم وكلمات شخص ما في مقالتك ، واكتب اقتباسه حرفيًا. يمكنك استخدام مصادر مجهولة المصدر ، ولكن الاقتباسات أكثر إقناعًا إذا كان من الممكن تتبعها إلى فرد معين.
راجع جميع المعلومات التي تجمعها. حتى إذا أخبرك مصدر موثوق بشيء ما ، فلا يزال يتعين عليك التحقق من الحقائق إذا استطعت. بالطبع ، لا يمكن التحقق من الحقائق في الآراء. ولكن إذا أخبرك أحدهم بالأسماء أو التواريخ أو التفاصيل التي يمكن التحقق منها من مصدر آخر ، فخذ الوقت الكافي للقيام بذلك.
- يجعلك "التحقق من الحقائق" كاتبًا أكثر موثوقية ويضمن أن تأخذ الوقت الكافي للتواصل بأمانة قدر الإمكان حول موضوع معين.
راقب كل ما تبذلونه من البحوث والموارد. سواء كنت تستخدم دفتر ملاحظات أو ملفات أو جهاز كمبيوتر لتدوين الملاحظات - قم بتطوير نظام كتابة مقال متسق. اكتب من قال ماذا وأين وجدت حقيقة ومتى وفي أي تواريخ حدثت الأشياء ، حتى مقابلاتك. سيساعدك هذا لاحقًا إذا كنت بحاجة إلى إثبات مطالبة قدمتها ، أو إذا كنت بحاجة إلى التحقق من المعلومات الواردة في مقالتك.
- يقوم بعض الصحفيين بإملاء الملاحظات على أنفسهم أو كتابة سجلات يومية لمقابلاتهم وأبحاثهم. اكتشف ما يناسبك ونمط حياتك ثم التزم به.

جزء 3 من 3: كتابة المقال

استخدم أسلوب الهرم العكسي لإشراك القراء. قم بتضمين أهم التفاصيل في بداية مقالتك واسمح لهم بشغل أكبر مساحة. قد يحتوي كل قسم لاحق على معلومات عامة وملاحظات أساسية ، ولكنه يوفر المعلومات الأكثر إقناعًا حول "من وماذا وأين ومتى ولماذا وكيف" من القصة أولاً.
- غالبًا ما يقرر القراء ما إذا كانوا سيستمرون في قراءة مقال بناءً على الجمل القليلة الأولى.
ابتكر عنوانًا جذابًا لجذب الناس لقراءة مقالتك. يجب أن يكون العنوان أو العنوان جذابًا أثناء نقل جوهر المقالة في بضع كلمات فقط. اجعل العنوان قصيرًا ومباشرًا ونشطًا. تأكد من تطابق نغمة العنوان مع نغمة المقالة.
- في بعض الأحيان ، ستأتي بعنوان رئيسي لطيف قبل كتابة المقال ، لكنك عادةً لن تعرف بالضبط ما تريد نقله إلا بعد كتابته. حاول الانتظار حتى بعد كتابة مقالتك للتوصل إلى العنوان الرئيسي ، ثم تأكد من أنها تناسب الموضوع المطروح.
أجب عن جميع الأسئلة ذات الصلة في أول فقرتين. لا تجعل كل فقرة أطول من ثلاث أو أربع جمل. قدم المعلومات وقدم تفاصيل عن الموضوع المعني. حفظ معلومات الخلفية والاقتباسات للفقرات التالية.
- سيقرأ الأشخاص الذين يرغبون في معرفة المزيد حول الموضوع خلال هاتين الفقرتين الأوليين ، لكن الأشخاص الذين يريدون الأساسيات فقط سيحصلون على إجاباتهم دون مراجعة المقالة بأكملها.
اكتب بلغة وصفية واضحة ونبرة تفاعلية. تجنب اللغة المنمقة أو الجمل الزائدة عن الحاجة. كن محددًا ومختصرًا وحاول توضيح سبب أهمية الموضوع. استخدم الصوت النشط ونبرة إعلامية.
- على سبيل المثال ، بدلاً من أن تقول ، `` المخرجة ميلر من ولاية واشنطن الممطرة وكانت معلمة قبل أن تعمل كمديرة لمدة 15 عامًا '' ، يمكنك أن تقول شيئًا مثل ، `` المخرجة ميلر عاشت سابقًا في واشنطن ولديها المزيد أكثر من 15 عامًا من الخبرة في مجال التعليم.
قم بتضمين الاقتباسات التي تدعم محتوى المقالة. حيثما أمكن ، استخدم اقتباسًا للتعبير عن رأي (إلا إذا كنت تكتب عمودًا) أو إرشادات. على سبيل المثال ، إذا كانت هناك إنفلونزا في المدرسة ، فقم بتضمين اقتباس من ممرضة المدرسة حول التدابير الوقائية التي يمكن للطلاب اتخاذها للبقاء في صحة جيدة. يجب أن تمنح الاقتباسات سلطة مقالتك وتدعم الحقائق التي تقدمها.
- اطلب دائمًا الإذن للاقتباس من شخص ما عند إجراء مقابلة معه.
قم بمراجعة وتحرير مقالتك قبل إرسالها إلى المحرر الخاص بك. تحقق من الاستشهاد بمصادرك بشكل صحيح ، وتحقق من الأخطاء النحوية والإملائية. اقرأ مقالتك بصوت عالٍ للاستماع إلى جمل صعبة أو فقرات سيئة التنظيم. يمكنك حتى أن تطلب من صديق أو زميل مراجعة مقالتك لمعرفة ما إذا كان هناك أي تفاصيل نسيت تضمينها.
- تعد القدرة على تدقيق عملك جزءًا أساسيًا من نجاح هيئة التحرير ، وكلما عملت عليه ، كلما أصبحت أفضل.

نصائح

كن حذرًا مما تكتبه لتجنب الانتحال من مصادر أخرى. من الجيد استخدام المعلومات من الآخرين ، ولكن تأكد من وضعها في كلماتك الخاصة بحيث تكون فريدة من نوعها وأن تستشهد بالمصادر عند الضرورة.
إذا كنت تواجه مشكلة في ابتكار فكرة لمقال ما ، فاطلب من المحرر مهمة.