طرق تدوين الملاحظات

مؤلف: John Stephens
تاريخ الخلق: 28 كانون الثاني 2021
تاريخ التحديث: 2 تموز 2024
Anonim
تدوين الملاحظات
فيديو: تدوين الملاحظات

المحتوى

تدوين الملاحظات الفعال هو أكثر من مجرد التسجيل أو النسخ. إنها جزء نشط من عملية التعلم ، والتي تتطلب اكتسابًا سريعًا للمعرفة وإعادة كتابة النقاط الرئيسية بطريقة تناسب أسلوب التعلم الخاص بك. بمجرد أن تكون مستعدًا تمامًا للدرس ، قم بتحسين عملية تدوين الملاحظات. يمكن أن تساعدك هذه الخطوات ، جنبًا إلى جنب مع التحرير السريع وإعادة الترتيب ، في أن تصبح كاتبًا أفضل.

خطوات

جزء 1 من 4: استعد للدرس

  1. أكمل القراءة قبل الحصة. يعطي المعلمون النص حتى تتمكن من التعرف على الموضوعات التي ستناقشها في الفصل. إذا انتهيت من القراءة قبل الفصل ، فأنت تعرف بالفعل الكثير من التفاصيل العامة. في ذلك الوقت ، يمكنك التركيز على تدوين المفاهيم الأساسية.
    • أيضًا ، قبل الحصة ، لا تنس قراءة الملاحظات من الفصل السابق. بفضل ذلك ، ستعرف المحطات من الدرس السابق وجميع المعلومات المطلوبة للجلسة التالية.

  2. ابحث عن المواد الدراسية ومخططات المحاضرات عبر الإنترنت. إذا قدم مدرسك مخططًا أساسيًا أو محاضرة PowerPoint أو حتى ملخصًا أساسيًا للفصل التالي ، فاستخدمها. فكر فيهم كإطار للمنزل ، والذي ستكمله وتزينه بعد ذلك بتدوين الملاحظات.
    • قد يكون من السهل الدخول في مجرد طباعة مخطط أو محاضرة ثم تخطي الملاحظات لساعات أو مجرد تدوين بعض الأشياء بسرعة على مادة مطبوعة ، في مكان أو آخر. ومع ذلك ، من الأفضل استخدام هذه المستندات لإنشاء ملاحظاتك الخاصة. هذه هي أفضل طريقة لمعالجة المعلومات ، والتي هي في النهاية الغرض من التسجيل.

  3. ضع في اعتبارك إيجابيات وسلبيات الكتابة في الفصل. يشعر العديد من الطلاب براحة أكبر في الكتابة من تدوين الملاحظات. ومع ذلك ، هناك أسباب تدفعك إلى التفكير في استخدام طريقة القلم والورق التقليدية الموثوقة. تظهر بعض الدراسات أن الطلاب المكتوبين بخط اليد يمكنهم فهم النص وتذكره بشكل أفضل. مع الكمبيوتر المحمول ، من السهل جدًا الوقوع في حالة إعادة كتابة خالصة. هذا عندما تحاول كتابة كل ما تسمعه بدلاً من تحديد المعلومات الأكثر أهمية لتسجيلها. يمكن أن تساعدك الكتابة اليدوية على التركيز بشكل أفضل.
    • من ناحية أخرى ، فإن استخدام جهاز كمبيوتر محمول أو أي جهاز إلكتروني آخر يسهل التنسيق والحفظ والتحرير والمشاركة وإعادة القراءة (دون القلق بشأن الخربشة).
    • هناك الكثير من دعم تدوين الملاحظات المتاح لأجهزة الكمبيوتر المحمولة ، مثل: تنسيق "تخطيط دفتر الملاحظات" المتاح في Microsoft Word ، والبرامج التي تربط تسجيل المحاضرات بملاحظاتك ، والفصول يتيح لك منظم الملاحظات دمج المستندات من أنواع وتنسيقات مختلفة مثل البريد الإلكتروني أو ملفات PDF ، وهو نظام أساسي لتدوين الملاحظات مرتبط يتيح لك دمج الملاحظات مع الآخرين في نفس الوقت . يمكن أن تكون المنقذ أو الهاء. أنت فقط من يستطيع الحكم على ما هو الأكثر فعالية بالنسبة لك.
    • يحظر بعض المعلمين والمدارس استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة في الفصول الدراسية. لذلك لا تقلل من شأن الحاجة إلى معرفة كيفية تدوين الملاحظات يدويًا.

  4. اجلس بالقرب من أعلى الغرفة. اختر مكانًا في الفصل الدراسي حيث ستكون أقل تشتتًا. ستتمكن بعد ذلك من التركيز وتدوين ملاحظات أفضل. ابحث عن مكان يمكنك فيه رؤية المدرب وسماعه بوضوح. يجب أن ترى اللوحة أيضًا بوضوح. تعال إلى الفصل قبل ذلك بقليل لاختيار مقعدك.
    • إذا وجدت نفسك مشتتًا بسبب ضجيج عدد قليل من الطلاب الآخرين ، أو مروحة تكييف الهواء ، أو للأسف يتم تفجيرها بعيدًا عن شاشة جهاز العرض ، فقم بتغيير مقاعدك بحذر إذا استطعت ، دون أي تأثير كبير. إلى الصف. إذا لم تستطع ، ابذل قصارى جهدك خلال ذلك الفصل وابحث عن وظيفة أخرى في المرة القادمة.
  5. تأكد من وجود احتياطيات كافية لتدوين الملاحظات. إذا كنت تقوم بتدوين الملاحظات يدويًا ، فأحضر معك قلمًا وقلم رصاص وورقة احتياطية. في حالة تدوين الملاحظات على جهاز كمبيوتر محمول أو أي جهاز إلكتروني آخر ، تأكد من أن لديهم بطاريات كافية وجاهزة بمجرد بدء الفصل.
    • يحب بعض الناس استخدام الملاحظات اللاصقة القابلة للإزالة التي تنتشر على المكتب أو الأرض أثناء الدراسة. يشعر الآخرون أن دفتر الملاحظات سيكون أكثر دقة.
  6. قم بتضمين تاريخ وموضوع المحاضرة في دفتر ملاحظاتك. تأكد من تدوين الملاحظات بوضوح للرجوع إليها بسهولة لاحقًا. اكتب تاريخ وموضوع محاضرتك في أعلى كل صفحة.
    • إذا كان لديك عدة صفحات دفتر ملاحظات ، فلا تنس ترقيم الصفحات أيضًا. نتيجة لذلك ، سيكون حفظ الملاحظات بالترتيب أسهل.
  7. ضع في اعتبارك خيارات التنسيق لملاحظاتك. الملاحظات المرتبة والمرتبة في البداية ، سيكون من الأسهل فهمها وتحريرها ودراستها لاحقًا. يعد تنسيق المخطط التفصيلي خيارًا لك ، خاصةً إذا تم تنظيم المحاضرة و / أو تقديمها على هذا النحو. في هذا التنسيق ، ستكتب عناوين الأقسام. أدناه ، يتم تسجيل التعليقات كنقاط نقطية ، ويتم تسجيل التعليقات الداعمة بنقاط نقطية أصغر. هذا أفضل بكثير من كتابة أشياء جديدة مثل الند للند.
    • لاحظ أن المعلمين لا يتم تنظيمهم دائمًا من حيث تقديم النقاط الرئيسية والنقاط الداعمة. تذكر ، قد تضطر إلى إعادة ترتيب ملاحظاتك بعد الفصل.
    الإعلانات

جزء 2 من 4: تحسين ملاحظاتك

  1. تذكر تدوين الملاحظات بدلاً من تدوين محاضرتك. لتدوين الملاحظات بشكل أفضل ، يجب أن تكون "مستمعًا نشطًا". هذا لا يعني مجرد تسجيل ما تسمعه. بدلاً من ذلك ، يجب عليك التركيز على المقالة وتحديد الجزء الأساسي مما يتم تقديمه.
    • على سبيل المثال ، بدلاً من قضاء الوقت في إعادة كتابة كل تفاصيل إجراءات السياسة الخارجية لثيودور روزفلت ، حاول وضع المفاهيم الأساسية في سياسته الخارجية العامة وتحديد الأمثلة. توضيح.بهذه الطريقة ، تكون قد بدأت عملية التعلم والفهم (بمعنى آخر ، اكتساب المعرفة).
    • الحاجة إلى هذا التفاعل النشط هي أحد الأسباب التي تجعل العديد من الخبراء يعارضون تسجيل المحاضرات.
    • إذا كنت مصممًا على تسجيل المحاضرة أو كان لديك سبب وجيه للقيام بذلك ، فاستشر أستاذك قبل المتابعة. تعتبر المحاضرات ملكية فكرية للأساتذة. بالإضافة إلى ذلك ، لدى بعض المدارس سياسات محددة للتسجيل.
  2. استمع إلى مقدمتك بعناية. لا تضيع وقت الإحماء في تدوين الملاحظات في بداية الفصل. استعد من البداية.
    • تبدأ المحاضرات عادةً بالذهاب مباشرة إلى النقاط التي سيتم تناولها ، أو على الأقل استدعاء "الدليل" المباشر لما هو على وشك التعلم. سيساعدك الاستماع بعناية لفهم اتجاهات المحتوى في بداية المحاضرة على تنظيم وتحديد الجزء الأكثر أهمية.
    • لا تهتم بالأشخاص المتأخرين أو غير المستعدين لتدوين الملاحظات.
  3. لاحظ ما هو مكتوب على السبورة. يقوم كل مدرس بترتيب المحاضرة في شكل من أشكال الخطوط العريضة ، حتى لو لم يكن واضحًا حقًا أو لم يتم اتباعه أثناء المحاضرة. ستمنحك المعلومات الواردة في شرائح المحاضرة اقتراحات لموضع الكتابة والعرض التقديمي الموثوق به.
  4. تعلم كيفية التقاط إشارات المعلم واقتراحاته. سوف يستخدمون التعبيرات اللفظية وإشارات اليد والطرق الضمنية الأخرى للتأكيد على أجزاء مهمة من الحديث. ابدأ بملاحظة هذه التعبيرات والإيماءات لإدراك ما هي المعلومات المهمة.
    • تعرف على الفكرة الرئيسية من خلال تحديد الكلمات والعبارات الدالة ، وإظهار أن هناك شيئًا مهمًا يجب اتباعه. لن يطلق المعلمون الصواريخ عند تقديم فكرة جديدة مهمة أو إعطاء أمثلة. ومع ذلك ، سوف يستخدمون إشارات لنقل ما يفعلونه. كل متحدث ماهر يفعل ذلك ، ويجب أن تتوقع رؤية العلامات أعلاه. الامثله تشمل:
      • هناك ثلاثة أسباب ...
      • اول ثان ثالث...
      • أهمية هذا ...
      • تأثير هذا ...
      • من هنا يمكننا أن نرى ...
    • تحتاج أيضًا إلى تعلم التعرف على القرائن الأخرى. عند إعطاء الفكرة الرئيسية ، قد يتحدث المعلم ببطء أو بصوت أعلى ، ويكرر كلمة أو عبارة ، ويتوقف لفترة أطول قبل المتابعة (ربما حتى شرب الماء) ، ويشير بيده بشكل أكثر وضوحًا. ، توقف عن التجول و / أو انظر باهتمام أكبر إلى المستمع ، ...
  5. بناء طريقة الاختزال الخاصة بك. Stenography هي طريقة لاستخدام الاختصارات حتى لا تضطر إلى كتابة كل كلمة. يمكنك أيضًا تدوين الملاحظات بشكل أسرع - وهي مهارة أساسية في الاستماع في الفصل. ومع ذلك ، عند تدوين الملاحظات ، لا تستخدم أسلوب الاختزال الفعلي مثل ممارس الاختزال. هذا يتطلب سجلاً طويلاً. بدلاً من ذلك ، قم بتطوير نظام من الاختصارات ، والاختصارات ، والرموز ، والرسومات ، ... حتى لو لم يفهم أحد ، فستعرف ما تعنيه.
    • اختصر الكلمات غير المهمة وأزلها لتدوين الملاحظات بشكل فعال. سجل فقط الكلمات الأساسية اللازمة للحصول على الفكرة. تجاهل كلمات مثل "هو" و "ثم" ، الكلمات التي لا تضيف معنى إلى المحاضرة. يساعدك التوقيع على كتابة مقالات سريعة ، مثل الأسهم للإشارة إلى زيادة / نقصان أو علاقة السبب والنتيجة ، وخاصة اختصار المصطلحات التي تتكرر مرارًا وتكرارًا (على سبيل المثال ، QHQT لـ quan النظام الدولي).
    • أعد وصف كل شيء ما عدا الصيغ والتعاريف المحددة أو المحتوى الذي من المرجح أن يقتبس حرفيا في الاختبار.
    • تسطير أو دائرة أو نجمة أو لون أو ما شابه ذلك لأمثلة أو تعريفات أو محتوى مهم آخر. قم بإعداد نظام تعليم منفصل لكل نوع من المعلومات.
    • حاول رسم مخططات أو رسوم توضيحية لمفاهيم لا يمكنك التعبير عنها أو فهمها على الفور. على سبيل المثال ، ارسم مخططات دائرية لإظهار القوة النسبية للأحزاب السياسية في انتخابات معينة بدلاً من تدوين التفاصيل.

  6. اكتب بوضوح. تأكد من أن الحروف والأحرف بها مساحة كافية ووضوح لقراءتها مرة أخرى. لا يوجد شيء أكثر إحباطًا من الفشل في إعادة قراءة ملاحظاتك الخاصة ، خاصة عند الدراسة لامتحانات علم الأحياء.
  7. إفساح المجال لتدوين الملاحظات والتحرير في وقت لاحق. لا تحاول حشر ما تستطيع على الصفحة. اترك مساحة كبيرة لك للتعديل والتعليق بحرية لاحقًا. كما أنه يسهل عليك قراءة المعلومات واستلامها.

  8. ركز على نهاية المحاضرة. من السهل أن تفقد التركيز بينما تتحرك الساعة نحو نهاية الفصل. قد يبدأ الطلاب الآخرون في حزم المستندات والتهامس حول ما يجب استخدامه لتناول طعام الغداء. ومع ذلك ، فإن نهاية المحاضرة لا تقل أهمية عن المقدمة في إعطاء الصورة العامة وكذلك المفاهيم والموضوعات الرئيسية.
    • إذا كان هناك ملخص في نهاية المحاضرة ، فركز عليه. يمكنك استخدامه للتحقق من نسيج المنشور. إذا بدا أن ملاحظاتك ليست منظمة أو مبسطة حقًا ، فقم بتدوين الفكرة الرئيسية المذكورة في الملخص. سيساعدك على تعديل ملاحظاتك لاحقًا.

  9. اصنع سؤال. أثناء الفصل وكذلك في نهاية المحاضرة ، تأكد من طرح أسئلة حول المجهول. عندما يسأل الطلاب الآخرون سؤالاً ، دوِّن السؤال بالإضافة إلى إجابة المعلم. من المحتمل أن تجيب هذه المعلومات الإضافية على سؤالك أيضًا.
    • إذا كنت تخشى أن تؤخر الفصل بالأسئلة (وتزعج الآخرين الذين خطوا قدمًا عن الباب) ، اطرح أسئلة على أستاذك بعد الفصل. على الأرجح ستجد العديد من الطلاب الآخرين يفعلون نفس الشيء ويستمعون أيضًا إلى أسئلتهم والتشاور معها وتبادلها.
    • يمكنك أيضًا إحضار قائمة أسئلتك إلى أستاذك أثناء ساعات العمل.
    الإعلانات

جزء 3 من 4: تحرير الملاحظات

  1. راجع ملاحظاتك في أسرع وقت ممكن. قم بذلك في غضون 24 ساعة من إنهاء الفصل. عند هذه النقطة ، ربما تكون قد نسيت 80٪ من المحاضرة. تعلم بشكل أكثر عمقًا بناءً على ما تعلمته للتو بدلاً من تعلم المحتوى بأكمله.
  2. تحرير ، لا تنسخ. فكر في ملاحظة الفصل كمسودة ومراجعتك كنسختك المعدلة. قم بإنشاء سجل جديد. هذا مفيد بشكل خاص إذا كانت ملاحظاتك غير منتظمة ، أو مزدحمة أو مكتوبة بالكلمات ، ويصعب قراءتها. لا تكتبها فقط. كيف يمكنك تحويل هذا الجزء إلى عملية تحرير نشطة؟
    • استخدم القرائن المتعلقة بالبنية الرئيسية والمفهوم الذي حددته أثناء المحاضرة لتنظيم كتابتك.
    • أضف ملاحظات سيئة مع محتوى من الكتاب المدرسي.
  3. ضع علامة على الجزء المهم من المحاضرة. عند تحرير ملاحظاتك ، خذ وقتًا لتمييز أجزاء مهمة من محاضرتك أو تسطيرها. استخدم قلم تمييز أو قلم لتلوين المفاهيم المتكررة. ستكون الملاحظات ذات العلامات ذات قيمة كبيرة في بداية مراجعة الامتحان. أنها تسمح لك بسرعة وفعالية استدعاء المحتوى الأساسي لكل درس.
  4. تدوين ملاحظات عن الغياب. إذا كنت غير قادر على حضور الفصل بسبب المرض أو لأي سبب آخر ، فلا تنسَ استعارة ونسخ الملاحظات من زملائك في الفصل. في نفس الوقت ، يرجى التحدث مع المعلم لتتمكن من فهم محتوى الدرس.
    • لا تعتمد على خدمة ما قبل البيع. معظم الجامعات لديها سياسة تحظر هذه الأنواع من الملاحظات. تذكر أن استخدام الملاحظات التي اشتريتها ليس "تعلمًا نشطًا" ، مما سيساعدك في فهم النص وتذكره.
    • إذا كنت تعاني من إعاقة جسدية أو إعاقة مشابهة تجعل تدوين الملاحظات أمرًا صعبًا ، فتحدث إلى أساتذتك وخدمات دعم الطلاب حول الخيارات الممكنة. على الأرجح سيكون هناك العديد من الخيارات المتاحة لك ، مثل تعليمات الدرس الخاصة ، والمساعدة في تدوين الملاحظات ، والإذن بتسجيل الدروس أو البرامج التعليمية.
    الإعلانات

جزء 4 من 4: جرب طريقة تدوين كورنيل

  1. قسّم الصفحة إلى ثلاثة أقسام. طريقة كورنيل هي طريقة لتدوين الملاحظات حيث ستدرج الفكرة الرئيسية أولاً ثم تطور أسئلة من تلك الملاحظات.قسّم الصفحة إلى نصفين برسم خط عمودي على بعد حوالي 8 سم من الهامش الأيسر. قم بمد هذا الخط في معظم الصفحة ، على بعد حوالي 5 سم من الحافة السفلية للصفحة.
    • بالنسبة لمستخدمي الكمبيوتر المحمول ، هناك برامج يمكن أن تساعدك في تنسيق برنامج الكتابة الخاص بك باستخدام طريقة كورنيل.
  2. اكتب الفكرة الرئيسية للمحاضرة. في الجزء الأكبر من الصفحة المقسمة ، قم بتدوين الفكرة الرئيسية للمحاضرة أثناء الاستماع إلى المحاضرة. اترك مساحة كافية للتعديل لاحقًا.
    • يتم تبادل المزيد من الأمثلة والمخططات والرسوم البيانية وأشياء أخرى داخل الفصل.
  3. اسأل نفسك أسئلة بعد الفصل. يتم استخدام الجانب الأيسر من الصفحة لإنشاء أسئلة من ملاحظاتك بنفسك. يمكن أن تساعد هذه الأسئلة في توضيح الأفكار والتعريفات ... مراجعة الملاحظات في غضون يوم إلى يومين ، وبالتالي ضمان استرجاع أفضل للمعلومات.
    • يمكنك بناء أسئلة اختبار محتملة من هذا المستند. ما رأيك سيطلب المدرب في الاختبار؟
    • عند مراجعة ملاحظاتك ، والاستعداد للاختبار ، قم بتغطية الجانب الأيمن من الصفحة ومعرفة ما إذا كان يمكنك الإجابة على السؤال على الجانب الأيسر.
  4. ملخص ملاحظات المحاضرة موجود في أسفل الصفحة. استخدم قسم التذييل لتلخيص الملاحظات الواردة في الصفحة. ستساعدك على تذكر النقاط المهمة في هذا الجزء من الدرس. الإعلانات

النصيحة

  • إذا فاتتك فصل دراسي ، فقم بتدوين الملاحظات في دفتر ملاحظاتك حتى لا تنساه. سيساعدك هذا على تذكر استعارة الملاحظات من زملائك في الفصل بدلاً من تخطي الدرس بأكمله.
  • اتخذ الموقف الصحيح. حسن السمع مرتبط بالانتباه أم لا. كن مستعدًا عقليًا ، وعلى استعداد لقبول ما قد يقوله أستاذك ، حتى لو كنت لا توافق عليه.
  • اجمع الملاحظات واحتفظ بها في نفس المكان في دفتر ملاحظات منفصل أو جزء من دفتر ملاحظات. تأكد من ترتيب ملاحظاتك وبعنوان واضح. ضع في اعتبارك استخدام دفتر فضفاض بدلاً من دفتر ملاحظات ثابت - حتى تتمكن من تنظيم ملاحظاتك بأكثر الطرق فعالية عندما تحتاج إلى مراجعة الاختبار.

تحذير

  • تجنب فعل أي شيء قد يشتت انتباهك أو يشتت الآخرين عن تدوين الملاحظات ، مثل رسم الأقلام أو تدويرها. تعطل هذه الأنشطة الاتصال بالعين والتركيز كما أنها مزعجة لمن حولهم. لذا ، إذا كانت العبث بالأقلام أو الأقلام الدوارة تساعدك على الدراسة جيدًا ، اجلس بجوار شخص يشاركك نفس العادات أو ابحث عن مكان أكثر عزلة.