كيفية كتابة مقال أكاديمي (بالصور) - نصائح

فيديو: كيفية كتابة مقال حصري بسهولة | العناصر الأساسية لكتابة مقال إحترافي

المحتوى

خطوات
النصيحة
تحذير

تعد كتابة المقالات الأكاديمية مهارة مهمة لطلاب الكلية والجامعة. ستستمر هذه المهارة أيضًا في مساعدتك في مسيرتك الأكاديمية أو أي مهنة أخرى تتطلب كتابة تحليلية ومقنعة. للحصول على مقال ناجح ، ابدأ بقراءة المتطلبات بعناية. قبل البدء في الكتابة ، يجب أن تتعلم المزيد عن الموضوع وأن تمتلك موارد جيدة وذات سمعة طيبة. نظم مقالتك بوضوح وادعم نقاطك بأمثلة وحجج مقنعة. بعد الانتهاء من مسودتك ، يجب عليك مراجعة المقالة بأكملها وإجراء التعديلات اللازمة للحصول على أفضل النتائج قبل إرسالها.

خطوات

جزء 1 من 4: اتبع التعليمات الواردة في الطلب

اقرأ الطلب بعناية. قبل أن تبدأ في كتابة مقالتك ، من المهم جدًا فهم المتطلبات وفهم جميع المبادئ التي تحتاج إلى اتباعها. اقرأ العنوان بعناية وحدد ما عليك القيام به. مثل:
- هل يحتاج المقال إلى إجابة أي سؤال (أسئلة) محدد؟
- هل يحتاج المقال إلى تقديم تحليل نقدي لمصدر ما ، مثل كتاب أو فيلم أو قصيدة أو عمل فني؟
- هل هدف المقالة هو إظهار القدرة على تقديم حجة جديدة من البحث؟
- هل طُلب منك مقارنة ومقارنة بين فكرتين أو حقائق أو أعمال فنية أو أدبية؟
لاحظ أي متطلبات تنسيق. كل مدرس لديه متطلبات محددة لتنسيق المقال. تحقق بعناية من تعليمات التنسيق الخاصة بالموضوع الذي تم تعيينك له. قد يشمل ذلك متطلبات المساحة ، والطول الإجمالي (بالكلمات والصفحات والفقرات) ، وحجم الخط ، وترقيم الصفحات ، ومتطلبات الغلاف والرأس.
- إذا لم تحدد متطلب تنسيق ، فراجع الكتاب المدرسي أو اسأل مدرسك.
لاحظ قواعد الاقتباس. اعتمادًا على موضوع المعلم والتفضيلات الشخصية ، قد يُطلب منك استخدام نمط استشهاد معين. على سبيل المثال في الولايات المتحدة:
- غالبًا ما تستخدم المقالات حول موضوعات العلوم الاجتماعية نوع اقتباس APA.
- غالبًا ما تستخدم المقالات عن العلوم الإنسانية ، مثل الأدب والتاريخ ، أسلوب MLA أو Chicago.
- قد تستخدم المقالات حول الموضوعات المتعلقة بالصحة والطب نوع AMA ، بينما تستخدم التخصصات الأخرى نوعها الخاص بها.
- يمكنك استشارة عبر الإنترنت للتعرف على أساسيات الاقتباسات الأكثر شيوعًا. لمعرفة المزيد حول نوع معين من الاقتباس ، ابحث عن تعليمات لهذا النوع من الاقتباس في محل بيع الكتب أو مكتبة المدرسة.
وضح عندما تكون هناك مشكلة. لا تتردد في طرح أي أسئلة على معلمك حول الموضوع. سيسعد معظم المدرسين بشرح أي شيء غير واضح ، أو يقدمون لك نصائح مفيدة حول كيفية التعامل مع المشكلة.
موضوع ضيق. ما لم يتم تخصيص موضوع محدد لك ، فعادة ما يتعين عليك اختيار التركيز على موضوع معين. قبل البدء في الكتابة ، حدد النقطة الأساسية لمقالك وكيف ستتعامل معه. اختر موضوعًا يثير اهتمامك أو يثير السؤال المحدد الذي تريد الإجابة عليه. الإعلانات

جزء 2 من 4: تعرف على موضوعك

استفد من موارد المدرسة لبناء محفظتك المرجعية. تتمثل الخطوة الأولى في كتابة الأوراق الأكاديمية في إيجاد مصادر جيدة. ابدأ بالذهاب إلى موقع الويب الخاص بمكتبتك والبحث عن الكلمات الرئيسية المتعلقة بموضوعك. يمكنك أيضًا استخدام مواد علمية إلكترونية مثل WorldCat أو JSTOR أو Google Scholar أو ResearchGate.
- قد تحتاج إلى تسجيل الدخول باستخدام رمز الطالب أو الأكاديمية أو استخدام مكتبتك أو أجهزة الكمبيوتر المدرسية للوصول إلى العديد من قواعد البيانات الأكاديمية عبر الإنترنت.
- أو يمكنك البدء في بناء فهرس للمراجع من خلال النظر في المراجع في نظرة عامة على موضوعك ، مثل قسم الموسوعة.
- قد يتمكن معلمك أو أمين مكتبة المدرسة من اقتراح بعض الموارد الجيدة لموضوعك.
اختر المصدر المرجعي الصحيح. ابحث عن المصادر ذات السمعة الطيبة والتي لها أصل واضح وحديثة. من الناحية المثالية ، يجب نشر معظم مراجعك خلال السنوات الخمس إلى العشر الماضية. الكتب الأكاديمية والمراجعات من الصحفيين الأكاديميين وكذلك المقالات من الصحف الكبرى هي مصادر مقبولة بشكل عام. تجنب استخدام المنشورات الشعبية والمواقع التي يساهم بها المستخدمون ، مثل ويكيبيديا.
- في حين أن ويكيبيديا غالبًا ما تكون غير موثوقة ولا يُنظر إليها على أنها المرجع الصحيح لمعظم المقالات العلمية ، إلا أنها لا تزال نقطة انطلاق جيدة لبحثك. تحقق من قسم "المراجع" في مقالة ويكيبيديا حول موضوعك للحصول على موارد مفيدة.
اقرأ المصدر بعناية. المعلومات الواردة من مصادر حسنة السمعة (مثل مجلة محكمة أو كتاب أكاديمي أو مقالة إخبارية) ليست دقيقة بالضرورة. ضع في اعتبارك النقاط التالية في عملية البحث:
- من أين حصل المؤلف على المعلومات؟ هل توصلوا إلى مصادر موثوقة؟
- هل يستطيع المؤلف تقديم حجج مقنعة لدعم وجهة نظرهم؟
- هل عرض أو تفسير معلومات المؤلف يتأثر بشكل واضح ببعض التحيزات أو الأجندات؟
ادمج المصادر الأولية إن أمكن. المراجع الأساسية هي أي نوع من الحجة المباشرة حول موضوعك. اعتمادًا على الموضوع ، يمكن أن يكون مقطع فيديو للحدث أو بيانات من مختبر أو مقابلات مع شهود أو وثائق تاريخية مثل الآثار أو الأعمال الفنية أو المذكرات.
- بالنسبة للمصادر الثانوية ، مثل المقالات العلمية أو المقالات الإخبارية ، يتم تقديم البيانات من منظور شخص آخر. بالنسبة للبيانات الأولية ، ستتاح لك الفرصة لتفسير الحجة بنفسك.
- سيشير معلمك إلى ما إذا كنت بحاجة إلى دمج الموارد الأولية في بحثك ، وإذا كان الأمر كذلك ، فكيف يمكنك العثور عليها واستخدامها. إذا لم تكن متأكدًا ، يمكنك أن تسأل مرة أخرى.
راجع مواردك المرجعية على الإنترنت بعناية. على الرغم من أن الإنترنت به ثروة من المعلومات المفيدة للباحثين ، إلا أنه ليس من السهل فصل المصدر عالي الجودة عن البقية. بشكل عام ، يجب عليك البحث عن المصادر المنشورة على مواقع الويب الأكاديمية (مثل مواقع الجامعات أو المكتبات أو المتاحف) ، والتي تنشرها وكالات إخبارية مرموقة (مثل BBC أو NPR أو Associated. اضغط) أو الكيانات الحكومية (مثل وكالة حماية البيئة وإدارة الغذاء والدواء). عند استخدام المقالات والموارد الأخرى عبر الإنترنت ، يجب أيضًا مراعاة الأسئلة التالية:
- هل يقدم المؤلف الدليل؟ هل لديهم السلطة للكتابة عن هذا الموضوع؟
- هل ذكر المؤلف من أين حصلوا على المعلومات؟ هل يمكنك توضيح مصدر تلك المعلومات؟
- هل المقال مقدم بطريقة صحيحة وموضوعية؟
- هل موضوع المقال علمي؟ هل محتواه لأغراض تعليمية؟
- كيف تنتهي عناوين URL؟ غالبًا ما تكون امتدادات .edu و. org و.gov أكثر موثوقية من com.
الإعلانات

جزء 3 من 4: بناء مقال

بناء أطروحة واضحة. الأطروحة هي أهم جزء في المقال. سوف تشرح بعبارات موجزة وواضحة الأطروحة الرئيسية التي ستقدمها في مقالتك. يرجى ذكر الموضوع الرئيسي في جملة أو جملتين ثم ابدأ المخطط التفصيلي والمقالات لدعم هذه الأطروحة.
- يجب تقديم أطروحتك في نهاية المقدمة مع ملخص موجز للحجج التي ستستخدمها لدعم أطروحتك.
- قد تكون الأطروحة متشابهة: "هناك أدلة متزايدة على أن" قصيدة لقرقف معنقدة "قد تكون كتبها جورجينا رودلز ، أقل معاصري هافبوتوم شهرة. بالإضافة إلى العديد من أوجه التشابه في الأسلوب الشعري مع أعمال Roodles المعروفة ، تُظهر الرسالة الخاصة بين Roodles وشقيقها أنها كانت مهتمة جدًا بعلم الطيور في الوقت الذي نُشر فيه "Tufted Titmouse".
الخطوط العريضة. بمجرد تضييق نطاق الموضوع وإجراء البحث ، حان الوقت الآن لبدء تنظيم أفكارك. اكتب قائمة بأهم النقاط التي تريد معالجتها بالترتيب الذي تخطط لمعالجتها. قد يكون الهيكل الأساسي للمخطط التفصيلي مشابهًا لما يلي:
- افتتاح
- آخر الجسم
  - الحجة 1 ، دعم الحجة
  - الحجة 2 ، دعم الحجة
  - الأطروحة 3 ، الحجة الداعمة
  - آراء المعارضة
  - المراجع
- نستنتج
قدم أطروحتك بالتفصيل. بعد فتح المقال هو "جسم" المقال. هذا هو الجزء الرئيسي من المقال ، بما في ذلك بعض الفقرات التي تقدم الأطروحة الرئيسية ومبررات الأطروحة.
- يجب أن تحتوي كل فقرة على "جملة موضوع" توضح النقطة الرئيسية للفقرة. على سبيل المثال: "تتميز القصائد بعدة سمات أسلوبية تظهر في العديد من أعمال Roodles ، بما في ذلك الصوتيات والاستعارات الدعابة والتورية."
ادعم كل حجة بالمثال والحجة والتحليل. مجرد تقديم مطالبة لا يكفي. لكي يتم إقناع أطروحة ما ، يجب أن يكون لديك حجة ملموسة والدخول في تحليلها. لكل فقرة أساسية ، تحتاج إلى جملة الموضوع (والتي تمثل الفكرة الرئيسية للفقرة بأكملها) ، والحجة الداعمة لجملة الموضوع ، وتحليل الحجة المرتبط بموضوع كل من المقال والجملة الافتتاحية من الفقرة.
- على سبيل المثال ، "يمكنك مقارنة عبارة" تويتر خجول ورائع "في المقطع الأول من" قصيدة لقرقف معنقدة "مع" مواء معتدل ورخيم "في المقطع الثاني من" سادي: قط "في الصباح. تم إنشاؤه عام 1904 بواسطة Roodles. على العكس من ذلك ، فإن الصوتيات غير مستخدمة بالكامل تقريبًا في الأعمال المعاصرة لريجينالد هافبوتوم.
اكتب الفقرة الافتتاحية. قبل أن تدخل الجسد ، الجزء الرئيسي لمقالك ، تحتاج إلى تقديم بعض المعلومات العامة حول موضوعك. عادةً ما يكون العمل على المقدمة بعد صياغة بقية المقال هو أسهل طريقة للقيام بذلك. ليس من الضروري أن يغطي كل جانب من جوانب موضوعك ، بل يجب أن يحتوي فقط على معلومات كافية لتمهيد الطريق وإعلام القارئ بالأساسيات التي يحتاجون إلى معرفتها. يجب أن تلخص أيضًا النقطة الرئيسية للمقال وتوضح نهج الموضوع الخاص بك. فمثلا:
- "في عام 1910 ، ظهرت القصيدة المجهولة بعنوان" قصيدة لقرقف معنقدة "في النسخة الشتوية من Bertram's Bogus Ballads الفصلية. بعد ذلك ، أعيد نشر القصيدة في المجموعة التي جمعها د. ترافرز (1934 ، ص 13-15) ، ويُنسب الفضل إلى ريجينالد هافبوتون كمؤلف. في هذا المقال ، سنجمع بين تحليل الأسلوب الشعري والحجج من المحادثات الخاصة للمؤلفين في محاولة لتحديد المؤلف الحقيقي لـ "Tufted Titmouse".
استخدم تغيير العقل. لا ينبغي مقاطعة المقالات ومنفصلة. ابحث عن طرق لجعل الانتقال بين الفقرات سلسًا وسلسًا. يمكنك أن تبدأ كل فقرة بجملة مختصرة تربط الفقرة بموضوع الفقرة السابقة (أو تنتهي كل فقرة بجملة مرتبطة بالفقرة التالية). فمثلا:
- "بالإضافة إلى التعويذة الساكنة ، تستخدم عبارة" قصيدة لقرقف معنقدة "أيضًا الاستعارة عدة مرات ، والتي كانت شائعة في بعض أعمال رودلز السابقة."
أذكر المصدر بدقة ووضوح. من المهم تحديد مصدرك في كل مرة تأتي فيها بمعلومات من مصادر أخرى ، سواء كانت في شكل اقتباس مباشر أو ملخص لفكرة شخص ما ، أمر بالغ الأهمية. اتبع قواعد نمط الاقتباس التي تستخدمها لتحديد كيفية تنسيق كل اقتباس (مثل التعليقات المباشرة في النص أو الحواشي السفلية أو الحواشي السفلية).
- لا تنسَ التمييز بوضوح بين الاقتباسات (إعادة التعبير عن نقاط الآخرين بجملك الخاصة) والاقتباسات المباشرة (باستخدام جمل الآخرين بالضبط).
- إذا كنت تقتبس ، فأنت بحاجة إلى إعادة التعبير عن فكرة أو حجة المصدر بكلماتك الخاصة ، ولكن لا تزال تذكر المصدر بحاشية سفلية أو اقتباس في النص. على سبيل المثال: يعتقد بيرسيفال بينجلي أن "قصيدة لقصيدة معنقدة" لديها الأسلوب الأكثر تشابهًا مع أعمال رودلز المبكرة وعلى الأرجح ، وُلدت هذه القطعة بين عام 1906 وما قبله (2015) ، الصفحة 357).
- للحصول على اقتباس قصير ومباشر ، ضع نص الاقتباس بين علامتي اقتباس ("") ، والتعليق المصدر مباشرة بعد الاقتباس مع التسمية التوضيحية في أسفل الصفحة أو في النص. مثال: في مايو 1908 ، في رسالة إلى شقيقها ، قالت Roodles إنها شعرت أن "القافية مع صوت Bay-breasted Warbler مستحيل" (Twistleton ، 2010 ، ص 78).
- لا يجب وضع علامات الاقتباس الطويلة (3 أسطر أو أكثر) بين علامات تنصيص. بدلاً من ذلك ، يجب وضع مسافة بادئة لكل سطر من الهامش الأيسر.
اذكر النقاط المتعارضة. إذا صادفتك مقنعًا ولكن مخالفًا لأطروحتك ، فقم بتدوينها في مقالتك. إذا أمكن ، قدم الحجج لدحض تلك النقاط. يُظهر توجيه الأفكار الأخرى أنك درست الموضوع بدقة. في الوقت نفسه ، يتيح لك أيضًا تقديم فهمك بطريقة موضوعية وعادلة. إن انتقاد النقاط الكبيرة الأخرى بشكل مقنع سيجعل وجهة نظرك أكثر جاذبية للقارئ. على سبيل المثال:
- "نظرًا لعدم ذكر أي عمل معروف في Roodles الطيور ، تفترض Vogle أنها ليست مؤلفة" Tufted Titmose "(2007 ، ص 73). ومع ذلك ، في بعض الرسائل التي أرسلتها رودلز إلى شقيقها بين عامي 1906 و 1909 ، ذكرت "القصائد اللعينة التي كنت أفعلها" (تويستلتون ، 2010 ، ص 23-24. و 35 و 78) ".
اكتب النهاية. بعد أن قمت بتغطية أطروحتك وحجتك ، حان الوقت لتجميع كل شيء معًا في ملخص موجز. أشر بوضوح وثقة إلى سبب اعتقادك أن أطروحتك مدعومة جيدًا بأطروحتك ولخص بعض النقاط أو الاكتشافات الرئيسية التي وجدتها للتو. إذا كانت هناك أفكار نهائية ، مثل أفكار لإجراء مزيد من البحث حول الموضوع أو السؤال الذي يجب الإجابة عليه ، فهذا هو المكان المناسب لتقديمها.
- لا تقم فقط بخلط ما كتبته في المقدمة.استخدم بضع جمل توضح أهمية أطروحتك وتأثيرها المحتمل في البحث المستقبلي حول موضوع معين.
قم بإنشاء فهرس بالمراجع. يجب أن تتضمن قائمة المراجع الخاصة بك قائمة بجميع المراجع التي استخدمتها في مقالتك ، مهما كانت قليلة. قد يكون تنسيق القسم الببليوغرافي غير متسق ، اعتمادًا على الاقتباس المستخدم ، ولكن يجب أن يتضمن كل عنصر (على الأقل) ما يلي:
- اسم الكاتب.
- اسم العمل.
- اسم الناشر والناشر (غالبًا أيضًا).
- تاريخ النشر.
الإعلانات

جزء 4 من 4: أكمل مقالتك

استرح لبعض الوقت. عندما تنتهي من المسودة الأولى ، اترك مقالتك جانبًا للحظة. من الصعب إعادة قراءة مقال بشكل موضوعي بمجرد أن تعمل معه لساعات. إذا أمكن ، أغلق كتبك وانتظر حتى الغد: بهذه الطريقة ، يمكنك رؤية الكتابة من منظور جديد.
اقرأ المسودة بأكملها. أثناء القراءة ، ابحث عن الأخطاء الواضحة في أسلوب الكتابة وتغيير الأفكار وأسلوب الكتابة. إذا شعرت أنه مفيد ، يمكنك القراءة بصوت عالٍ. قم بتدوين أي تحسينات تجدها. يجب عليك ملاحظة الأسئلة التالية أثناء القراءة:
- هل مقالتك موجزة بما فيه الكفاية؟ هل يمكنك تقليل المزيد من الجمل والكلمات؟
- هل المقالة واضحة بما فيه الكفاية؟ هل كل شيء معقول؟
- هل المقالة منظمة بشكل جيد؟ هل هناك أي شيء آخر يمكنك إعادة ترتيبه لجعل الدائرة أكثر سلاسة؟
- هل يجب أن تكون الأجزاء الانتقالية أكثر سلاسة؟
تحقق من لغة ونبرة مقالتك. أثناء قراءة مقالتك ، عليك التفكير فيما إذا كانت اللغة التي تستخدمها مناسبة للكتابة الأكاديمية. تجنب استخدام اللغة العامية والتعابير والكلمات المبتذلة والأحكام المفرطة أو اللغة العاطفية. يجب أن تكون لغتك ونبرتك صادقة وموضوعية.
- على سبيل المثال: "مقارنةً بما أكتبه لاحقًا ، فإن عمل Roodles السابق فظيع!" غير مناسب للاستخدام في الكتابة الأكاديمية.
- بدلاً من ذلك ، يمكنك أن تكتب: "إن قصائد رودلز المؤلفة قبل عام 1910 لا تمتلك نفس المعرفة الواسعة بالشعر والإيقاعات مثل الأعمال اللاحقة".
تحرير المقال. بمجرد قراءة كل شيء وتدوين أي تغييرات مهمة يجب إجراؤها ، فقد حان الوقت لمراجعة مقالتك ومراجعتها. عند الانتهاء ، اقرأها مرة أخرى.
- تأكد من حفظ نسخة أخرى في حالة إجراء الكثير من التحرير ثم غيرت رأيك.
التحقق من. ستجد هنا أخطاء مثل التنسيق والكتابة والتهجئة وعلامات الترقيم والقواعد وتصحيحها. اقرأ مقالتك ببطء ، سطراً بسطر ، وصحح أي أخطاء تجدها.
- يمكن أن تساعدك القراءة بصوت عالٍ على اكتشاف المشكلات التي قد تفوتك عينيك إذا قرأت للتو بصمت.
اطلب من شخص ما التحقق من ذلك لك. في تحرير المنشور ، من الواضح أن زوجين من العيون أفضل من زوج واحد. إذا أمكن ، اطلب من صديق أو زميل في الفصل قراءة المقال قبل طي كتابك المدرسي وإرساله. قد يجدون أخطاء فاتتك أو يشيرون إلى فقرات تحتاج إلى توضيح أو إعادة تفسير. الإعلانات

النصيحة

لا تستخدم خطوطًا جيدة / ومبررة لجعل مقالتك تبدو أطول. قد يقوم بعض المعلمين بخصم نقاط لمثل هذه المقالات.
استخدم لغة رسمية. اللغة العامية والتعابير واللغة المنطوقة ليست مناسبة للكتابة الأكاديمية.
إدارة وقتك. ما لم تكن قادرًا على كتابة المقالات بسرعة تحت ضغط كبير ، اقض الكثير من الوقت غير المنقطع في إكمال مقالتك.

تحذير

لا تسرق. إذا كنت تستخدم كلمات أو أفكار أشخاص آخرين ولم تذكر مصادرها ، فأنت بذلك تحتال على القراء. إنه عمل غير أمين ، وهو شكل من أشكال الاحتيال وغالبًا ما يكون من السهل جدًا اكتشافه. يمكن أن يكون للانتحال عواقب وخيمة على حياتك الأكاديمية.
إذا كنت قلقًا بشأن الانتحال غير المقصود ، فاستخدم موقعًا إلكترونيًا مثل Turnitin.com للتحقق من مقالتك قبل إرسالها.