المحتوى

• خطوات
• النصيحة

الفرضية هي وصف لقانون الطبيعة أو شرح للظواهر في العالم الحقيقي ، والتي يمكن التحقق منها من خلال الملاحظة والتجربة. في البحث العلمي ، غالبًا ما يتم اقتراح فرضية في شكل ادعاء استكشافي وقابل للاختبار وسلبي - يستخدم لشرح بعض الظواهر التي لوحظت في الطبيعة. هذا هو تفسير الفرضية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تكون الفرضية أيضًا وصفًا للقانون ، وكيف يعمل في الطبيعة. هذا هو الفرضية العامة. يمكن أن تصنع الفرضيات هذه خمن: يدعي أن أحد المتغيرات سوف يؤثر على الآخر من خلال التجارب الخاضعة للرقابة. ومع ذلك ، فإن العديد من المؤلفات العلمية تدعم وجهة النظر القائلة بأن الفرضية هي ببساطة كذلك حكم تربوي ولا يختلف عن التنبؤ. سيتم العثور على مزيد من المعلومات حول سوء الفهم هذا أدناه.

تستخدم العديد من التخصصات الأكاديمية ، من العلوم الفيزيائية إلى علوم الحياة والاجتماعية ، اختبار الفرضيات كوسيلة لاختبار الأفكار وفهم العالم وإثراء المعرفة العلمية. سواء كنت باحثًا أو طالبًا مبتدئًا يحضر فصلًا علميًا ، فمن المهم أن تفهم ماهية الفرضية وكيف تبني فرضيتك الخاصة وتبدأ في التنبؤ. ستساعدك الإرشادات أدناه في اتخاذ خطواتك الأولى.

خطوات

جزء 1 من 2: استعد لكتابة فرضيتك

1. اختر موضوعا. اختر موضوعًا تجده ممتعًا ومفيدًا إذا كان بإمكانك معرفة المزيد عنه.
   • إذا كنت تكتب نظرية لتكليف مدرستك ، فمن المحتمل أن تكون هذه الخطوة موجودة بالفعل.
2. اقرأ الدراسات الموجودة. اجمع كل المعلومات التي يمكنك العثور عليها حول الموضوع المحدد. أنت بحاجة إلى أن تصبح خبيرًا في الموضوع وأن تعرف ما يتم اكتشافه.
   • ركز على الكتابة الأكاديمية والأكاديمية. تأكد من أن معلوماتك دقيقة وشاملة وغير مضللة.
   • يمكنك العثور على معلومات في الكتاب المدرسي أو في المكتبة أو عبر الإنترنت. إذا كنت لا تزال في المدرسة ، فيمكنك أيضًا الحصول على مساعدة من المعلمين وأمناء المكتبات وزملاء الدراسة.
3. تحليل الوثيقة. خذ الوقت الكافي لقراءة المواد التي جمعتها. أثناء القيام بذلك ، ابحث عن الأسئلة التي لم تتم الإجابة عليها في المستند ولاحظها. يمكنهم أن يعطوك أفكارًا بحثية ممتازة
   • على سبيل المثال ، إذا كنت مهتمًا بتأثيرات الكافيين على جسم الإنسان ووجدت أنه لا يبدو أن أحدًا اكتشف كيف يؤثر الكافيين على الرجال والنساء بشكل مختلف ، فقد تكون هذه هي البداية. نقطة لك لبناء فرضيتك. أو عندما تكون مهتمًا بأساليب الزراعة العضوية ، قد تجد أنه لم يفكر أحد فيما إذا كانت الأسمدة العضوية تعطي معدلات نمو مختلفة في النباتات مقارنة بالأسمدة غير العضوية.
   • في بعض الأحيان ، يمكنك اكتشاف الثغرات في المستندات الموجودة من خلال البحث عن عبارات مثل "لم يتم تحديده" أو تنقص صراحة المعلومات. يمكنك أيضًا البحث في الأدبيات التي لا تبدو مقنعة حقًا ، أو أقل احتمالية أو جيدة جدًا لدرجة يصعب تصديقها ، مثل: الكافيين يحسن مهارات الرياضيات. إذا كان هناك ادعاء يمكن التحقق منه ، فستكون عونًا كبيرًا لمعرفتك العلمية من خلال إجراء تحقيقك الخاص. إذا تمكنا من إثبات ذلك ، فسيصبح هذا التأكيد أكثر روعة. إذا كانت النتائج غير صحيحة بما فيه الكفاية ، فأنت تساهم في عملية الفحص الذاتي والتصحيح - وهو جانب أساسي للغاية من جوانب العلم.
   • يعد فحص هذه الأنواع من الأسئلة طريقة رائعة لملء الفجوات المهمة في مجال الدراسة والاختلاف.
4. اصنع سؤال. بعد البحث عن المادة ، اطرح سؤالًا أو أكثر من الأسئلة التي لم تتم الإجابة عليها والتي ترغب في معرفة المزيد عنها. ستكون قضايا البحث الخاصة بك.
   • متابعة للمثال أعلاه ، قد تسأل: "كيف يؤثر الكافيين على النساء عند مقارنته بالرجال؟" أو "كيف تؤثر الأسمدة العضوية على نمو المحاصيل بالمقارنة مع الأسمدة غير العضوية؟". سيهدف ما تبقى من البحث إلى الإجابة على هذه الأسئلة.
5. ابحث عن تلميحات للإجابات المحتملة. بمجرد طرح سؤال بحث ، قم بمراجعة الأدبيات لمعرفة ما إذا كانت الدراسات و / أو النظريات المنشورة تقدم أي دليل على الإجابات المفاهيمية المحتملة لسؤال البحث. بواسطتك أم لا. إذا كان الأمر كذلك ، فيمكن أن يكونوا أساس فرضيتك.
   • مع المثال أعلاه ، إذا رأيت من خلال الأدبيات أنه مع بعض المنشطات الأخرى ، يبدو أن مستوى التأثير على النساء دائمًا أكبر من تأثير الرجال ، فقد يكون هذا مؤشرًا على هذه الحالة. قد يكون هذا صحيحًا أيضًا بالنسبة للكافيين. وبالمثل ، إذا كان يمكن ملاحظته ، بشكل عام ، يبدو أن الكومبوست دائمًا مرتبط بالنباتات الصغيرة ، فيمكنك تفسير ذلك من خلال فرضية أن النباتات العضوية المخصبة تنمو ببطء أكثر من النباتات المخصبة. عضلة.
   الإعلانات

جزء 2 من 2: صياغة فرضيتك

1. تعريف متغير.الفرضية العامة يصف قواعد أو أنماط التشغيل التي يمكن أن توجد بين متغيرين: المتغير المستقل والمتغير التابع. إذا تم التحقق من صحة ذلك تجريبياً ، يمكنك أن تقرر إعطاء سبب لوجودها أو الآلية التي تقف وراءها. السبب أو الآلية المقترحة هي تفسير الفرضية.
   • يمكنك أيضًا اعتبار المتغير المستقل بمثابة المتغير الذي يحدث فرقًا أو تأثيرًا. في مثالنا ، المتغير المستقل هو الجنس: الشخص ذكر أو أنثى ، ونوع السماد: سماد عضوي أو غير عضوي.
   • المتغير التابع هو الكائن المتأثر ("يعتمد" على) المتغير المستقل. في المثال أعلاه ، سيكون المتغير التابع هو التأثير المقاس للكافيين أو السماد.
   • يجب أن تقترح فرضيتك علاقة واحدة فقط. الأهم من ذلك ، يجب أن يحتوي على متغير مستقل واحد فقط. إذا كان هناك أكثر من واحد ، فلا يمكنك تحديد أي متغير هو المصدر الحقيقي لأي تأثيرات ملحوظة.
2. قم ببناء فرضية بسيطة. عندما تقضي وقتًا في التفكير في أسئلة البحث والمتغيرات ، قدم فكرة أولية عن كيفية الربط بين المتغيرات بتأكيد بسيط.
   • في هذه المرحلة ، لا تقلق كثيرًا بشأن الدقة أو الخوض في التفاصيل.
   • في المثال أعلاه ، يمكن أن يكون تأكيدًا على ما إذا كان جنس الشخص يمكن أن يؤثر على تأثير الكافيين عليه. على سبيل المثال ، في هذه المرحلة ، يمكن أن تكون فرضيتك بسيطة مثل: "جنس الشخص له علاقة بالطريقة التي يؤثر بها الكافيين على معدل ضربات قلبه". أو يمكن أن يكون تأكيدًا عامًا لنمو النبات والأسمدة. قد تكون فرضيتك التوضيحية البسيطة هي: "النباتات ذات الأسمدة المختلفة لها أحجام مختلفة لأنها تنمو بمعدلات مختلفة".
3. حدد الاتجاه. يمكن توجيه الفرضيات أو عدم توجيهها. تنص الفرضية العددية فقط على أن متغيرًا واحدًا يؤثر على الآخر بطريقة ما ، لكنها لا تحدد كيفية عمله. تميل الفرضية إلى توفير مزيد من المعلومات حول طبيعة (أو "اتجاه") العلاقة ، وبالتحديد التأكيد على كيفية تأثير أحد المتغيرات على الآخر.
   • على سبيل المثال ، يمكن أن تكون الفرضية العددية: "هناك علاقة بين جنس الشخص وزيادة معدل ضربات القلب التي يسببها الكافيين لذلك الشخص" و "هناك علاقة بين الأسمدة و نمو الشجرة ".
   • خمن يمكن أن تكون الاتجاهات للأمثلة أعلاه: "بعد الكافيين ، ستكون الزيادة في معدل ضربات القلب لدى النساء أعلى منها عند الرجال" و "ستنمو الأسمدة غير العضوية بشكل أسرع من النباتات التي تستخدم السماد. عضلة ". في الواقع ، التنبؤات والنظريات التي تشكل التنبؤات هي بيانات مختلفة للغاية. ستتم مناقشة هذا الاختلاف في القسم التالي.
   • إذا كانت الوثائق توفر أي أساس لبناء توقع موجه ، فيجب عليك القيام بذلك لأن التنبؤ الموجه ينتج المزيد من المعلومات. في العلوم الفيزيائية على وجه الخصوص ، غالبًا ما لا يتم قبول التنبؤ القياسي.
4. كن محددًا في فرضيتك. بمجرد أن تكون لديك فكرة تقريبية على الورق ، فقد حان الوقت لبدء الغربلة. تخصيص فرضية قدر الإمكان ، وضح بالضبط الأفكار التي سيتم اختبارها واستلهامها منك توقعات أن تصبح محددة وقابلة للقياس. نتيجة لذلك ، يمكنهم تقديم دليل على العلاقات بين المتغيرات.
   • عند الضرورة ، اجعل الكلي (شخص أو شيء) الذي تأمل في الكشف عن رؤى جديدة. على سبيل المثال ، إذا كنت مهتمًا فقط بتأثير الكافيين على كبار السن ، فقد يكون توقعك: "زيادة معدل ضربات القلب لدى النساء فوق 65 عامًا أعلى من الرجال في نفس العمر". إذا كنت مهتمًا فقط بتأثير الأسمدة على نباتات الطماطم ، فقد يكون توقعك: "ستنمو الأسمدة غير العضوية بشكل أسرع من الطماطم التي تم تخصيبها خلال الأشهر الثلاثة الأولى. ".
5. تأكد من أنها قابلة للاختبار. يجب أن تقترح الفرضية علاقة بين متغيرين أو أسباب وراء العلاقة بينهما ، ويمكن ملاحظتها وقياسها في العالم الحقيقي الذي يمكن ملاحظته.
   • على سبيل المثال ، لن ترغب في بناء الفرضية: "الأحمر هو أفضل لون". هذا رأي ولا يمكن اختباره تجريبياً. ومع ذلك ، يمكن اختبار الفرضية العامة: "اللون الأحمر هو اللون الأكثر تفضيلًا" من خلال مسح عشوائي بسيط. إذا تمكنت حقًا من إثبات أن اللون الأحمر هو اللون الأكثر شيوعًا ، فقد تكون خطوتك التالية هي طرح الأسئلة: لماذا اللون الأحمر هو اللون الأكثر شعبية؟ الجواب المقترح سيكون تفسير الفرضية الخاص بك.
   • عادة ، يتم ذكر الفرضيات في شكل جمل الشرطية. على سبيل المثال: "إذا تم إعطاء الأطفال مادة الكافيين فإن معدل ضربات قلبهم يزيد." هذا البيان ليس فرضية. هذا النوع من العبارات ليس سوى وصف موجز للطريقة التجريبية التي تتبع التنبؤ وهو أكثر التحريفات شيوعًا في تعليم العلوم. طريقة بسيطة لصياغة الفرضيات والتنبؤات لهذا النهج هي أن تسأل نفسك لماذا ا تعتقد أن معدل ضربات قلبك سيزداد مع الكافيين. هنا، تفسير الفرضية يمكن أن يكون: الكافيين منبه. عند هذه النقطة ، سيكتب بعض العلماء فرضية البحث، التأكيد يشمل الفرضية والتجريب والتنبؤ: إذا كان الكافيين منبهًا وأعطي بعض الأطفال الكافيين بينما تم إعطاء الآخرين مشروبات خالية من الكافيين ، فإن معدل ضربات القلب لدى الأطفال الذين يتناولون المشروبات المحتوية على الكافيين سيزداد أكثر من البقية..
   • يبدو غريباً ، لكن الباحثين نادراً ما يثبتوا صحة أو خطأ فرضية ما. بدلاً من ذلك ، يبحثون عن دليل على أن عكس فرضيتهم ليس صحيحًا على الأرجح. إذا كان من المحتمل أن يكون العكس (الكافيين ليس منبهًا) غير صحيح ، فمن المحتمل أن تكون الفرضية (الكافيين منشطًا) صحيحة.
   • في المثال أعلاه ، عند فحص تأثيرات الكافيين على معدل ضربات قلب الأطفال ، تشير الأدلة إلى أن فرضيتك غير صحيحة - يشار إليها أحيانًا باسم الفرضية لا، والتي يمكن أن تظهر إذا لم يتغير معدل ضربات القلب في كل من الطفل المحتوي على الكافيين والطفل الذي لا يحتوي على الكافيين (تسمى المجموعة الضابطة) أو ارتفع أو انخفض كلاهما بنفس الدرجة - لا فرق بين المجموعتين شاب. إذا كنت ترغب في اختبار تأثيرات الأسمدة المختلفة ، فإن الدليل على أن فرضيتك غير صحيحة هو أن النباتات تنمو بنفس المعدل بغض النظر عن نوع السماد أو النباتات المستخدمة مع الأسمدة العضوية تنمو بشكل أسرع. الشيء المهم الذي يجب ملاحظته هنا هو: الفرضية لا يصبح أكثر فائدة عندما يتم اختبار أهمية النتيجة إحصائيًا. عند تطبيق الإحصائيات على نتائج التجربة ، يشرع الباحث في اختبار فكرة الفرضية غير الإحصائية. على سبيل المثال ، اختبر عدم وجود علاقة بين متغيرين أو أنه لا يوجد فرق بين المجموعتين.
6. اختبر فرضيتك. إجراء الملاحظة أو التجربة. قد تسمح الأدلة برفض الفرضية الصفرية وبالتالي تدعم الفرضية التجريبية. ومع ذلك ، من الممكن أيضًا أن الدليل لا يسمح بفرضية فارغة ، وهذا جيد تمامًا. أي نتيجة مهمة ، حتى لو كانت تعيدك إلى خط البداية. باستمرار "العودة إلى نقطة البداية" ومراجعة الأفكار هي طريقة العلم الحقيقي! الإعلانات

النصيحة

• عند البحث في الأدبيات ، ابحث عن بحث مشابه لما تريد القيام به وقم بتطويره بشكل أكبر بناءً على نتائج الباحثين الآخرين. انتبه أيضًا إلى أي تأكيدات تشك فيها واختبرها بنفسك.
• يجب أن تكون الفرضية محددة ، ولكن لا ينبغي أن تكون مربكة لدرجة أنه لا يمكن تطبيقها إلا على تجربتك. بالتأكيد أنت بحاجة إلى فهم العامة تريد الدراسة. ومع ذلك ، لن يهتم أي شخص (باستثناء رفيق السكن) بقراءة التقرير بالتنبؤ: "عدد عمليات الدفع التي يستطيع زملائي الثلاثة القيام بها مختلف".
• لا تدع الآراء والمشاعر الشخصية تؤثر على البحث. لا ينبغي أبدًا ذكر الفرضية: "أعتقد ..." ، "أعتقد ..." ، "أشعر ..." أو "رأيي ...".
• تذكر أن العلم ليس بالضرورة عملية خطية ويمكن مقاربته بعدة طرق مختلفة.