اطلب من المعلم تعديل درجتك

مؤلف: Charles Brown
تاريخ الخلق: 10 شهر فبراير 2021
تاريخ التحديث: 28 يونيو 2024
Anonim
يحتاج التعليم الي مثل هذا المعلم
فيديو: يحتاج التعليم الي مثل هذا المعلم

المحتوى

إنه أمر محبط للغاية عندما تكون قد عملت بجد في مهمة أو تعلمت من أجل امتحان وما زلت لا تحصل على الدرجة التي توقعتها. قبل الاقتراب من المعلم لتقديم شكوى بشأن درجتك ، يجب أن تدرس بعناية منهج الدورة وتعليمات الواجب وتعليقات المعلم. إذا كنت لا تزال تشعر أنك تستحق درجة مختلفة ، فحدد موعدًا مع المعلم وحضر قدر الإمكان الحجج التي ستحاول بها إقناع المعلم بضرورة تعديل درجتك.

لتخطو

جزء 1 من 3: فهم سبب حصولك على درجة معينة

  1. تأكد من فهمك لعملية التقييم. يمكن أن تختلف الدرجات بشكل كبير اعتمادًا على الموضوع والمدرسة أو الجامعة والمعلم. مع التعليم الجيد ، هناك قواعد معينة يجب على كل من المعلمين والطلاب الالتزام بها. يقوم المعلمون بتقييم جودة عملك بناءً على معايير معينة ، والتي يجب توضيحها في بداية الدورة التدريبية. هذا لا يعني أنه لا يمكنك أبدًا الاعتراض ، ولكن بشكل عام ، تقع على عاتقك مسؤولية تلبية المعايير.
    • ما لم يكن من الواضح أن المعلم قد أخطأ في تقدير واجبك أو تحديد درجتك ، فالاحتمالات هي أنه سيغير درجتك.
    • من المهم أيضًا أن تتذكر أنه يجب عليك الحصول على درجة ، وأنك لا تحصل عليها فقط.
    • لن تحصل على تقدير بناءً على مدى صعوبة عملك ، ولكن بناءً على مدى إتقانك للمادة واتباعك للإرشادات الخاصة بالواجبات. لسوء الحظ ، لن تتلقى أي نقاط إضافية مقابل رهانك.
  2. أتساءل عما إذا كان الأمر يستحق الوقت والجهد. عادة ، لا يستحق الأمر بذل الوقت والجهد في محاولة إقناع معلم بتغيير درجتك. ستستهلك العملية الكثير من الوقت الثمين ، والذي من الأفضل أن تنفقه في المهام المستقبلية وفي الدورات التدريبية الأخرى. لذلك ، قبل التحدث إلى معلمك ، حاول تحديد ما إذا كان الأمر يستحق العناء.
  3. اقرأ منهج الدورة. إذا كان منهج الدورة التدريبية موجودًا ، فقم بدراسته بعناية قبل الاتصال بالمدرس بشأن الدرجة التي حصلت عليها. اقرأ المنهج الدراسي بعناية حرفًا بكلمة ، خاصةً الأقسام المتعلقة بالواجبات وكيفية حساب الدرجات.
    • على سبيل المثال ، إذا كنت قد قدمت الواجب في وقت متأخر جدًا ، فيجب أن تقرأ في مخطط المنهج الدراسي القواعد التي تنطبق على الواجبات المرسلة متأخرًا. يمكن أن يساعد هذا في توضيح سبب حصولك على درجة معينة.
    • يوضح هذا أيضًا للمعلم أنك قد قرأت التعليمات وكنت حريصًا. لن تترك انطباعًا جيدًا إذا كانت إجابة سؤالك بخط عريض في المنهج الدراسي!
  4. تأكد من أنك اتبعت بالفعل جميع تعليمات المهمة. قبل أن تطلب من المعلم درجة أعلى ، تأكد من اتباع التعليمات الخاصة بهذا الواجب بشكل صحيح. اقرأ التعليمات الخاصة بالواجب بعناية وتحقق مما إذا كنت قد اتبعت كل جزء. غالبًا ما تكون قد حصلت على درجة أقل مما كنت تتوقع لأنك لم تتبع جميع تعليمات الواجب بشكل صحيح.
    • على سبيل المثال ، إذا كانت تعليمات الواجب تنص على أنه يجب عليك إرسال ورقة من خمس صفحات وكتبت اثنتين فقط ، فقد يفسر ذلك تقديرك.
  5. ثم اقرأ بعناية تعليقات المعلم. قبل أن تتحمس بشأن التقدير ، تأكد من قراءة جميع التعليقات التي أضافها المعلم إلى الواجب. غالبًا ما توضح هذه التعليقات سبب حصولك على درجة معينة.
    • إذا لم تتمكن من قراءة تعليقات معلمك بشكل صحيح أو كنت غير متأكد من أنك تفهمها ، فاطلب منه تفسيرات إضافية.

جزء 2 من 3: تحدث إلى معلمك عن درجتك

  1. اعتمادًا على نوع المهمة ، تحقق من مدى دقة المعلم في تقييمه. التعليم ليس دائمًا شكلًا مثاليًا من أشكال الفن ، كما يرتكب المعلمون أحيانًا أخطاء ، بما في ذلك عند إعطاء الدرجات. في بعض الأحيان استخدموا مفتاح الإجابة الخاطئ ، أو أساء المعلم فهم بيانك. ربما كان المعلم لا يزال يصحح الأوراق في الرابعة صباحًا ، أو حدث خطأ آخر. لإثبات أنه يحق لك الحصول على درجة أعلى ، فأنت بحاجة إلى بيانات ، وهذا يعني غالبًا أنه يجب أن تكون قادرًا على إثبات أن المعلم قد ارتكب خطأ.
    • قارن إجاباتك بإجابات زملائك الطلاب ، أو ابحث عنها على الإنترنت أو بمساعدة مصادر أخرى.
    • إذا كان تعليق معين غير صحيح لشيء كتبته ، فربما يكون المدرس قد قرأ شيئًا غير صحيح. (ولكن من الممكن أيضًا أن تكون خط يدك هي المشكلة وليست خطأً من جانب المعلم).
    • إذا لم تفهم التصحيحات أو الأخطاء ، فغالبًا ما يكون من المفيد أن تسأل المعلم عما إذا كان بإمكانك متابعة العمل معًا. اعتمادًا على المدرسة أو الموضوع أو المعلم ، قد لا يمكن تعديل درجتك. ومع ذلك ، فإن المعلم سوف، على الأقل إذا اقتربت منه أو معها بالموقف الصحيح ، فغالبًا ما تكون على استعداد للعمل معك للتأكد من حصولك على درجة أفضل في المرة القادمة.
  2. حدد موعدًا لمناقشة درجتك مع معلمك. قد يكون لمدرستك أو جامعتك قواعد لا تسمح للمعلمين بمناقشة الدرجات عبر البريد الإلكتروني. بدلًا من محاولة إجراء محادثة حول درجتك عبر البريد الإلكتروني ، حدد موعدًا للتحدث مع المعلم شخصيًا.
    • حاول التحدث إلى المعلم بعد الفصل. على سبيل المثال ، يمكنك أن تقول ، "السيد دي جروت ، أنا قلق قليلاً بشأن الدرجة التي حصلت عليها في الامتحان. هل يمكننا تحديد موعد للتحدث عن ذلك؟ "
    • اعلم أن العديد من المعلمين سيطلبون منك الانتظار لمدة 24 ساعة على الأقل بعد حصولك على الدرجة قبل مناقشتها معك. بهذه الطريقة ، كطالب ، سيكون لديك ما يكفي من الوقت لمراجعة ورقتك بعناية والمواد التي تمت تغطيتها وستكون أقل عرضة للرد بقوة أو معادية للعلامة المنخفضة التي تلقيتها.
    • حتى إذا كان البريد الإلكتروني خيارًا ، فمن الأفضل عادةً إجراء محادثة وجهاً لوجه لمناقشة هذه الأشياء.
  3. كن مستعدًا لأنك قد تضطر إلى الاعتراض كتابيًا. إذا قررت الاستمرار في تحدي درجتك ، سيطلب منك معظم المعلمين إرسال اعتراضاتك كتابيًا. سوف تحتاج إلى شرح سبب اعتقادك أنك تستحق درجة أعلى للواجب ، وكيف تتوافق الحجج التي أدرجتها في المهمة مع تعليمات المعلم. يُنصح أيضًا بتضمين تعليقات المعلم على مهمتك في اعتراضك الكتابي.
  4. كن دائمًا مهذبًا ومحترفًا. يجب عليك دائمًا معاملة معلميك باحترام ، حتى إذا كنت لا توافق عليهم. السلوك العدواني أو الرغبة في المواجهة أمر غير مقبول ويمكن أن يسبب لك الكثير من المشاكل. لذلك ، خاطب معلمك دائمًا باحترام ، وتصرف بطريقة راشدة ولا تهدد المعلم أبدًا.
    • من الأرجح أن تقنع معلمك وتحصل على درجة أعلى إذا شرحت باحترام سبب عدم موافقتك على الدرجة.
  5. اطلب من المعلم التعليق على تعليقاته. يمكنك في كثير من الأحيان توضيح سوء الفهم حول درجاتك عن طريق مطالبة المعلم بشرح تعليقاته بشكل أكثر دقة. بهذه الطريقة ، ستتاح للمدرس الفرصة للتحدث على نطاق واسع عن تعليقاته وستفهم بشكل أفضل سبب حصولك على الدرجة.
    • على سبيل المثال ، قل ، "سيد سميت ، لا أفهم تمامًا ما تعنيه بتعليقك حول افتقاري إلى التنظيم." هل يمكن أن تشرح لي ذلك؟ "
    • يمكنك أيضًا أن تسأل معلمك عما إذا كان بإمكانه أن يشرح لك كيف يمكنك تحسين المواد التي لم تتقنها جيدًا بعد.
  6. أكِّد على مدى رغبتك في تحسين مهنتك. من المهم أن يفهم المعلم أنك ترغب في تحسين نتائجك في هذه الدورة التدريبية. أثناء المقابلة ، اسأل المعلم عما إذا كان بإمكانه إعطائك بعض النصائح والتوصية بكيفية تحسين أدائك في الاختبار التالي. على سبيل المثال ، قل ، "أنا على استعداد حقًا لفعل أي شيء لتحسين درجاتي في هذه الدورة التدريبية." ما الذي يمكنني فعله بالضبط بشكل أفضل للمهمة التالية؟ "
    • على سبيل المثال ، يمكنك أن تقول: "سيدة Aals ، أريد أن أفعل كل ما بوسعي لتحسين درجتي في هذه الدورة التدريبية. ما الذي يمكنني فعله بالضبط لإنجاحه؟ "
    • إذا شددت على رغبتك في التحسين ، بدلًا من الرغبة في الحصول على درجة مختلفة ، فمن المرجح أن تقنع معلمك.
    نصيحة الخبراء

    اطلب نقاط إضافية. في بعض الأحيان يمكنك زيادة درجاتك في الدورة التدريبية عن طريق كسب نقاط إضافية. على سبيل المثال ، اسأل عما إذا كان يمكن للمدرس أن يمنحك مهمة إضافية أو تجعلك تكتب ورقة إضافية تكسبك المزيد من النقاط. فقط ضع في اعتبارك أنه ليس كل المعلمين يمنحون نقاطًا إضافية بهذه الطريقة.

    • على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك أن تسأل "السيد تيمرمان ، هل ربما تعرض نقاطًا إضافية؟" ربما يمكنني كتابة مقال آخر لكسب بعض النقاط الإضافية ".
  7. اسأل عما إذا كان يمكنك إعادة المهمة. يمكن أن يكون هذا حلاً قابلاً للتطبيق إذا كان معلمك منفتحًا على الفكرة. اسأل المعلم إذا كان يمكنك القيام بالمهمة مرة أخرى. على سبيل المثال ، يمكنك أن تسأل عما إذا كان بإمكانك كتابة ورقة بحثية جديدة حول نفس الموضوع أو عن شيء مشابه.
    • على سبيل المثال ، يمكنك أن تسأل: "سيدة شيبرز ، هل يمكنني إعادة الاختبار؟"
  8. ضع في اعتبارك مراجعة الحالة على مستوى أعلى. عليك أن تفكر مليًا في الأمر قبل أن تبدأ في الشكوى من درجتك في مستوى أعلى. ما لم يرتكب المعلم خطأً واضحًا ، فإن من هم فوق المعلم سيدعمون الدرجة التي قدمها لهم. إذا كنت تعتقد حقًا أن لديك سببًا وجيهًا للشكوى من درجتك ، فتأكد من اتباع التسلسل الهرمي الصحيح. تحقق مع قسم شؤون الطلاب في مدرستك أو جامعتك بشأن الإجراء الصحيح.
  9. اتركها كما هي. ما لم يرتكب المعلم خطأً واضحًا في حساب درجتك ، فمن الأفضل أحيانًا تركها في مصلحتك الفضلى. من خلال الرغبة في الحصول على درجة أعلى على أي حال ، حتى لو كنت لا تستحقها بالفعل ، فلن تترك انطباعًا جيدًا على المعلم. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك بذل كل هذا الجهد الذي تبذله في محاولة زيادة درجاتك في الدراسة للاختبار التالي.