المحتوى

• لتخطو
• جزء 1 من 4: كتابة المقدمة
• جزء 2 من 4: اكتب ثلاث فقرات رئيسية
• جزء 3 من 4: اكتب المسودة الأولى لاستنتاجك
• جزء 4 من 4: راجع مقالتك وعدّلها
• نصائح

إن كتابة مقال أو مقال من خمس فقرات هو مهمة ستتلقاها بانتظام كطالب في المدرسة الثانوية أو الكلية. خاصة في المدرسة الثانوية والكلية ، قد يُطلب منك كتابة مقال أو مقال من خمس فقرات للعديد من المواد. لذلك من الأفضل أن تعرف كيف تفعل ذلك. لحسن الحظ ، فإن كتابة مقال بعدد محدد من الفقرات ليس بهذه الصعوبة على الإطلاق ، طالما أنك تعرف الهيكل الذي يجب الالتزام به وتأخذ الوقت الكافي لكتابته. لبدء كتابة مقال من خمس فقرات ، حدد المقدمة ، وقسم المحتوى إلى ثلاث فقرات رئيسية ، واكتب الخاتمة. أخيرًا ، تحقق من النص بالكامل وقم بتحريره عند الضرورة.

لتخطو

جزء 1 من 4: كتابة المقدمة

1. ابدأ بشيء جذاب. يجب أن تجذب الجملة التمهيدية انتباه جمهورك. لذلك ، حاول تقديم موضوعك بطريقة إبداعية. في هذه الجملة ، من المفترض أن تقول شيئًا عامًا حول الموضوع الرئيسي للنص ، لإعطاء القارئ فكرة تقريبية عن موضوع مقالتك. كجملة افتتاحية للمقدمة ، يمكنك استخدام اقتباس أو حكاية أو نكتة أو سؤال.
   • على سبيل المثال ، يمكن أن تكون العبارة الافتتاحية الخاصة بك شيئًا مثل ، "غالبًا ما تُستخدم دورة حياة الطبيعة كاستعارة لنقل الأفكار حول موت الحياة".
   • إذا كنت ستكتب مقالًا أو حجة مقنعة ، فلا تقم بتضمين وجهة نظرك في السطر الافتتاحي.
   • لا تكتب أشياء مثل ، "في هذا المقال" أو "سأوضح ذلك ..." بدلاً من ذلك ، استخدم تقنية "اعرض أكثر وأخبر أقل" ، باستخدام لغة وصفية.
   • غالبًا ما يكون من الأسهل التوصل إلى الجملة الافتتاحية بعد أن تكتب بقية الورقة. إذا كنت تواجه صعوبة في الخروج بواحد ، فاكتب مسودة أولية بسيطة أولاً ولا تكتب السطر الافتتاحي الأخير حتى تقوم بمراجعة النص الكامل.
2. قم بتضمين جملة في المقدمة توفر المزيد من المعلومات حول موضوعك. يجب أن تخبر الجملة الثانية القارئ بالمزيد عن موضوعك ، لكن يجب أن تظل عامة.حدد موضوعك وقدم بعض المعلومات الأساسية الضرورية.
   • لا تقل ما هي النقاط الرئيسية الخاصة بك حتى الآن.
   • على سبيل المثال ، يمكنك أن تقول شيئًا مثل ، "بينما يمكننا مقارنة الربيع بالولادة ، يمكن أن يرمز الصيف إلى النضج. الخريف والشتاء يرمزان بدورهما إلى النزول إلى الموت ".
3. اكتب جملة أخرى حول موضوعك تؤدي إلى بيانك. قدم بعض المعلومات الأساسية ، ولكن اجعل نفسك أكثر وأكثر في اتجاه بيانك. الهدف هو أن يرى القارئ الموضوع الرئيسي لمقالك يبدأ في التبلور.
   • تعتمد هذه الجملة على نوع النص الذي تكتبه. إذا كنت ستكتب حجة ، اذكر كلا الجانبين من موقفك. في نص إعلامي ، حدد موضوعك الرئيسي والجانب الذي ستركز عليه بشكل خاص.
   • على سبيل المثال ، يمكنك تضييق نطاق موضوعك على النحو التالي: "غالبًا ما يستخدم الكتاب الاستعارات الطبيعية في عملهم لتصوير مراحل الحياة البشرية ، مثل ازدهار الشباب."
4. اختتم مقدمتك بأطروحتك. يجب أن يكون بيانك هو الجملة الأخيرة في المقدمة ، ويجب أن يكون بمثابة انتقال لبقية مقالتك. يجب أن تتضمن مقالتك أو مقالتك وجهة نظرك أو الحجج الداعمة أو موضوعات حججك. يجب أن تشير كل فقرة إلى البيان الخاص بك. لذا حاول أن ترى أطروحتك أو موقعك كنوع من خارطة طريق للنص الخاص بك.
   • على سبيل المثال ، يمكن أن يكون بيانك شيئًا مثل ، "في قصيدة" توت العليق "، يصف المؤلف الشباب من خلال نضج التوت ، وأزهار الصيف ، واللون الأحمر للفاكهة."
   • ثم يصبح كل من الأمثلة الثلاثة في بيانك موضوع فقرة. لذلك بالنسبة للبيان الوارد في المثال ، يمكنك كتابة فقرة واحدة حول نضج التوت ، وأخرى عن أزهار الصيف ، وأخرى حول لون الفاكهة الخجول.

جزء 2 من 4: اكتب ثلاث فقرات رئيسية

1. رتب حججك بحيث تكون أضعف نقطة لديك بين الأقوى. أنت بحاجة إلى ثلاث حجج ، وتريد أن تتأكد من أنها جميعًا تظهر بنفس القدر من القوة للقارئ. بالبدء بأقوى حجة لك ، تظهر للقارئ أن موقفك صحيح ، وبالنهاية بحجتك الثانية ، فإنك تخلق دعمًا جيدًا لموقفك. هذا يعني أن أضعف نقطة لديك يجب أن تكون في المنتصف.
   • تحتاج إلى تقسيمها إلى ثلاث فقرات رئيسية ، واحدة لكل حجة داعمة.
2. ابدأ كل فقرة بجملة موضوع. في جملة الموضوع ، تحدد ماهية حجتك وتربطها مرة أخرى بوجهة نظرك. بهذه الطريقة تظهر للقارئ سبب دعم حجتك للفكرة أو الأفكار التي قدمتها في أطروحتك. ترشد الجملة الافتتاحية بقية فقراتك ، تمامًا كما يشكل بيانك الأساس لبقية مقالتك.
   • الجملة الافتتاحية تشبه العد الصغير لتلك الفقرة المعينة.
   • استخدم اقتباس متعلق ببيانك وناقشه في الفقرة. إذا كنت تستخدم جملة موضوع ، فقم بتسمية الاقتباس بعد ذلك.
   • على سبيل المثال ، قد تكون جملة الموضوع ، "في قصيدة" توت العليق "، يمثل التوت الناضج الشباب ، حيث ينضج ببطء حتى يكتمل نموه ويصبح جاهزًا للقطف.
3. قدم دليلاً على الأمثلة الخاصة بك. اعتمادًا على نوع النص الذي تكتبه ، يمكنك الحصول على دليل من نص أو من بحث قمت به حول موضوعك. إذا كان عليك كتابة النص في الفصل ، يمكنك أيضًا استخدام أمثلة لدعم حججك.
   • يجب أن تحتوي كل فقرة على اثنين إلى ثلاثة أمثلة أو حجج.
   • إذا كنت تعتمد على البحث ، فاذكر بشكل صحيح المصادر التي استخدمتها. التزم بتعليمات المعلم.
4. أضف تعليقك الخاص. في تعليقك ، تظهر للقارئ كيف تدعم أدلتك أو أمثلتك حججك وكيف ترتبط بجملة الموضوع والأطروحة. اشرح بكلماتك الخاصة كيف يُظهر مثالك أو دليلك صحة أفكارك ، مما يشير إلى صحة بيانك. قد تعتقد في رأسك أنه من خلال إعطاء الأمثلة الخاصة بك ، تكون قد دافعت بالفعل عن أطروحتك بشكل كافٍ ، ولكن من أجل كتابة مقال جيد ، من المهم جدًا أن تعلق عليها أيضًا.
   • علق على كل مثال أو حجة في جملتين أو ثلاث.
   • اعتمادًا على نوع الوسيطات أو الأمثلة التي تستخدمها ، من الأفضل غالبًا التبديل بين البراهين والتعليقات في الفقرة. على سبيل المثال ، أعط مثالاً أولاً وبعد ذلك مباشرة التعليق المقابل.
5. أنهِ فقرتك بالرجوع إلى بيانك. لخص النقاط الرئيسية التي ذكرتها في الفقرة واربطها مرة أخرى بجملة الموضوع والبيان. أظهر للقارئ كيف تدعم الأمثلة والحجج التي قدمتها في هذه الفقرة بيانك أو وجهة نظرك.
   • على سبيل المثال ، يمكنك إنهاء الفقرة على النحو التالي: "عندما تلتقط الفتاة التوت وتأكله من الأدغال ، فإن أفعالها تعكس طفولتها ورغبتها في أن" يختارها "شخص ما".

جزء 3 من 4: اكتب المسودة الأولى لاستنتاجك

1. اذكر بيانك مرة أخرى. يجب أن تبدأ استنتاجك بالأفكار التي عبرت عنها في حجتك ، لكن لا يجب عليك ببساطة نسخ البيان ولصقه. بدلاً من ذلك ، عليك إعادة كتابة أطروحتك مع ثقل حججك كدعم. لقد قرأ القارئ الآن جميع نقاطك وإثباتاتك ، وينبغي أن ينعكس ذلك في موقفك النهائي أو بيانك النهائي.
   • على سبيل المثال ، يمكنك إعادة صياغة أطروحتك على النحو التالي: "تقدم قصيدة" توت العليق "تمثيلًا استعاريًا للشباب من خلال استعارة التوت الناضج وأزهار الصيف واللون الأحمر للفاكهة الناضجة."
   • إذا كنت كاتبًا مبتدئًا ، فمن الجيد أن تبدأ استنتاجك بعبارة "في الختام". بالنسبة للكتاب المتقدمين ، يجب ألا تبدأ استنتاجك بعبارة مثل "في الختام" أو "في الختام" أو "أخيرًا. "
2. لخص كيف دعمت حججك أطروحتك. حدد كيفية دعم الفقرات الفردية لبيانك ، وذكّر القارئ بحججك. من المفترض أن تشرح بإيجاز ما قلته من قبل في جملتين إلى ثلاث.
   • كرر حججك بنبرة واثقة لإقناع القارئ أنك على حق.
3. لا تقدم معلومات جديدة هنا. يمكن أن يؤدي تقديم معلومات جديدة في بيانك النهائي إلى إضعاف موقفك العام. كنتيجة لذلك ، ستترك للقارئ أسئلة ، بدلاً من الثقة في أفكارك. في الختام ، عليك فقط تكرار ما قلته من قبل.
4. أنهِ مقالتك بجملة ختامية. يجب أن تعطي الجملة الختامية للقارئ انطباعًا دائمًا عن موضوعك. استخدم هذه العبارة للتأكد من أن القارئ سيواصل التفكير في مقالتك بعد قراءتها. إليك بعض النصائح لكتابة جملة ختامية جيدة:
   • قم بدعوة القارئ لفعل شيء ما.
   • حذر مما قد يحدث إذا تجاهل القارئ وجهة نظرك.
   • اصنع صورة في ذهن القارئ.
   • تضمين اقتباس.
   • قم بتضمين أطروحة عالمية عن الحياة.

جزء 4 من 4: راجع مقالتك وعدّلها

1. استخدم المدقق الإملائي. يمكن أن يمنع المدقق الإملائي الخصم غير الضروري للنقاط من درجتك. من حيث المبدأ ، يجب أن تكون هذه هي الخطوة الأولى في مراجعة النص الخاص بك. يمكنك جعل معالج النصوص الخاص بك يتحقق من التدقيق الإملائي والنحوي ، ثم اتباع اقتراحات البرنامج.
   • قم دائمًا بإعادة قراءة الجمل بنفسك للتحقق مما إذا كان معالج الكلمات لديك يوصي بالكلمة الصحيحة. إذا كانت الكلمة التي بها أخطاء إملائية تشبه كلمة أخرى ، فإن المدقق الإملائي يقدم أحيانًا اقتراحات غير صحيحة ، مثل "me" بدلاً من "may".
2. اقرأ النص بأكمله. ضع ورقتك جانبًا وخذ قسطًا من الراحة. إنها لفكرة جيدة أن تدع عقلك يرتاح والمشي لمسافة قصيرة ، وتمتد وتمتد ، أو تستحم. ثم اقرأ النص بعناية وتحقق مما إذا لاحظت أي تهجئة أو نحوية أو أخطاء إملائية.
   • تأكد من عدم وجود أخطاء في النص الخاص بك يغفلها المدقق الإملائي.
   • إذا كان ذلك ممكنًا ، اسأل ما إذا كان بإمكان شخص آخر قراءة مقالتك. والثالث غالبًا ما يرى أخطاء لم تلاحظها بنفسك.
3. اقرأ النص وحاول أن تجعله أكثر سلاسة. عند مراجعة مقالتك أو مقالتك ، تأكد من أن كل أفكارك تأتي بشكل جيد. قد تحتاج إلى تقديم بعض الشرح الإضافي أو إعادة كتابة الجمل لجعل الكل أو أجزاء معينة تعمل بشكل أفضل. يمكنك أيضًا أن تقرر إضافة روابط ربط إضافية وكلمات ربط ، مثل "بالإضافة إلى ذلك" أو "أيضًا" أو "في نفس الوقت" أو "بنفس الطريقة". عند قراءة مقالتك ، حاول تحديد ما إذا كنت قد غطيت بالفعل جميع جوانب أطروحتك.
   • أعد كتابة الجمل غير المتماسكة.
   • قسّم الجمل الطويلة والمعقدة إلى جمل أقصر.
   • تحقق مما إذا كانت جميع الجمل كاملة وإذا كان بإمكانك دمج جمل قصيرة جدًا.
4. تأكد من أن التنسيق الخاص بك بالترتيب. اقرأ الواجب أو المنهج الدراسي مرة أخرى لمعرفة القواعد التي تنطبق على التنسيق. استخدم الهوامش وحجم الخط والمسافات التي حددها المعلم. لا تنس العناوين والعناوين وترقيم الصفحات.
   • إذا كنت قد استشهدت بالمصادر ، فيرجى تضمين مصدر الاقتباس في النهاية وفقًا لتوجيهات معلمك.

نصائح

• قبل أن تبدأ الكتابة ، ضع خطة لتنظيم الأفكار لمقالك.
• عند كتابة مقال أو مقال ، لا تسرق مطلقًا ، أي لا تنسخ أبدًا عمل أو أفكار شخص آخر دون ذكر اسمه. لن يصنفك المعلم على النص المنسوخ ، وقد تتم معاقبتك على ذلك.