اكتب تقريرًا عن كتاب

المحتوى

لتخطو
جزء 1 من 3: اكتب تقريرًا عن كتاب
جزء 2 من 3: دع النص يعمل عليك
جزء 3 من 3: تنظيم أفكارك حول النص
نصائح
الضرورات

تعد مراجعة النص أو الإبلاغ عنه طريقة جيدة لاستيعاب ما قرأته وتطوير فهمك للنص. يقوم العديد من المعلمين بتعيين مراجعة أو تقرير كتاب لمساعدة الطلاب على توضيح ما قرأوه ، وإثبات انعكاساتهم وآرائهم حول النص ، وتنظيم أفكارهم قبل الشروع في مهمة أكبر.لذا لكتابة تقرير عن كتاب ، عليك العمل مع النص أثناء قراءته وتدوين أفكارك حول هذا النص بطريقة متماسكة وشاملة. من خلال التدرب على القراءة والكتابة المتأنية ، يمكنك تعلم كتابة تأمل مدروس يمكن أن يساعدك في إعداد أطروحة أو مقال شامل حول نص معين.

لتخطو

جزء 1 من 3: اكتب تقريرًا عن كتاب

تلخيص النص. يجب أن يحتوي النصف الأول من التقرير على ملخص وتحليل موجز للكتاب والنقاط الرئيسية التي يبدو أن الكاتب قد أوضحها. يجب أن يكون قسم الملخص في تقرير كتابك شاملاً بما يكفي للسماح لك بكتابة رسالة قصيرة عن الكتاب.
- ناقش الأطروحة الرئيسية للكتاب. عن ماذا يتحدث الكتاب ولماذا كتب الكاتب نصه؟
- ضع في اعتبارك أي استنتاج أو تعليقات / حجج يعمل المؤلف من أجلها. إذا كان الكتاب يدور حول شيء ما ، مثل الأحداث الاجتماعية والسياسية في زمن المؤلف ، فماذا يفكر المؤلف في النهاية في ذلك وكيف تعرف؟
- قم بتضمين اقتباس واحد أو اثنين من الاقتباسات المهمة التي تمثل بقية النص.
الرد على النص بتعليقك الخاص. يجب أن يكون النصف الثاني من النظر هو تعليقك على النص. هذا الجزء من الاعتبار هو رأيك الشخصي حول الكتاب والحجج أو الاستنتاجات التي تعتقد أنها واردة في النص. بينما يركز الملخص على "ماهية" النص ، يجب أن يركز تعليقك على "لماذا".
- لا تخف من إجراء روابط بين الكتاب وحياتك - إذا كان هناك موضوع أو شخصية تروق لك ، فاكتب السبب.
- ناقش وقيّم حجج المؤلف واستنتاجاته ، والتي يجب أن تكون مفصلة في قسم الملخص من تقريرك.
- اعتبر التعليق داعمًا أو رافضًا (لما تعتبره) النقاط الرئيسية للمؤلف.
- برر رأيك في التعليق. الموافقة أو عدم الموافقة ليست سوى الخطوة الأولى - للحصول على إجابة شاملة ، تحتاج إلى تحليل رأيك الخاص والتوصل إلى سبب اعتبرته.
طور أفكارك بمرور الوقت. الغرض من تقرير القراءة هو منح نفسك مساحة خاصة إلى حد ما للتفكير في النص وتطوير أفكارك وآرائك. لا يتعين عليك التفكير في كل شيء منذ البداية ، ولكن يجب أن يساعدك التقرير في اكتشافه على طول الطريق.
- اسمح لنفسك بالبحث عن موضوع من الملخص. فكر في سبب اعتقادك أن المؤلف قد تطرق إلى موضوعات معينة ، وما هو رأيك في هذه الموضوعات وتمثيل المؤلف لها.
- حلل رأيك. لا تكتب فقط أنك تعتقد أن شيئًا ما كان جيدًا أو سيئًا ، أو أنك وافقت عليه أو لم توافق عليه - تعمق أكثر واكتشف السبب.
- اسأل نفسك: إلى أي مدى يمكنني المضي قدمًا في فكرة معينة ، وكيف يمكنني جعلها مفهومة؟ فكر في تقريرك كمكان يمكنك من خلاله فهم التجربة الأكاديمية والشخصية لقراءة كتاب معين.
- مع تقدم تقريرك خلال الفصل الدراسي أو العام الدراسي ، يجب أن تصبح إجاباتك أطول وأكثر تعقيدًا.
- يجب أن تكون قادرًا على رسم خريطة لتطور أفكارك في كل إجابة وفي التقرير ككل.
تنظيم السجل الخاص بك. على أقل تقدير ، يجب أن تكون الملاحظات الواردة في التقرير مؤرخة. قد ترغب أيضًا في استخدام العناوين والعناوين بحيث يمكنك بسهولة اكتشاف انعكاس على نص معين. تذكر أن الغرض من المراجعة هو تتبع تقدمك في هذا الكتاب وفهم تجربة القراءة الخاصة بك بشكل أفضل.
- قم بتضمين عناوين واضحة ووصفية في تقريرك. سيساعدك في العثور على أفكارك وآرائك بسهولة أكبر إذا قرأت تقريرك لاحقًا.
- لا بأس إذا انحرفت ملاحظات التقرير الفعلية قليلاً أثناء استكشاف الموضوع - في الواقع ، يمكن أن يكون هذا مفيدًا للغاية. الهدف هو تنظيم تقريرك ككل حتى تتمكن من فهم ملاحظاتك وتتبع تقدمك.

جزء 2 من 3: دع النص يعمل عليك

اقرأ النص بشكل نقدي. قد يتطلب التحليل النقدي للنص أكثر من قراءة واحدة. حاول استيعاب الأفكار العامة خلال جلسة القراءة الأولى ، ثم عد إلى الأفكار والمفاهيم المحددة أثناء إعادة قراءتها (إذا كان لديك وقت للقراءة الثانية). يجب أن تتضمن القراءة النقدية على الأقل التفكير فيما تقرأه والتعمق أكثر في النص في كل خطوة.
- حاول الحصول على فهم عام لما يدور النص حوله قبل قراءته. يمكنك القيام بذلك عن طريق قراءة ملخص أو مراجعة الفصل أو الفصول أو بالتمرير عبر دليل القراءة لنص معين.
- ضع النص في سياق معين ، من حيث أهميته التاريخية والسيرة الذاتية والثقافية.
- اطرح أسئلة حول النص. لا تقرأ الكتاب فقط بشكل سلبي - قم بتحليل ما يقال وقم بتشكيل "اعتراض" في ملاحظاتك إذا كنت لا تتفق مع المؤلف.
- كن على دراية بوجهة نظرك الشخصية للنص. ما الذي شكل وجهات نظرك حول هذا الموضوع ، وكيف يمكن أن تكون وجهات نظرك مماثلة أو مختلفة لآراء المؤلف (أو قارئ في وقته أو وقتها)؟
- حدد الأطروحة الرئيسية للنص وحاول أن ترى كيف تتطور على مدار الكتاب.
علق النص. يسمى التعليق التوضيحي في هامش النص بالتعليق التوضيحي على النص. عند تدوين الملاحظات ، اكتب أفكارك وانطباعاتك الأولية وردود أفعالك وأي أسئلة قد تكون لديك بعد قراءة النص.
- لا يجب أن تكون التعليقات التوضيحية بليغة. يمكن أن تكون أفكار وانطباعات نصف متشكلة ، أو حتى تعجب.
- يقوم بعض القراء الناقدين بتعليق نص لتوضيح الأشياء الغامضة في النص. علق القراء الآخرين لمراجعة وتقييم حجج المؤلف.
- حاول أن تجعل التعليقات التوضيحية متنوعة بقدر الإمكان بحيث تقترب ملاحظاتك من الموضوع من زوايا متعددة.
أعد قراءة التعليقات التوضيحية عدة مرات. بمجرد أن تقرأ النص وتعلق عليه ، خذ الوقت الكافي لقراءة ملاحظاتك. ملاحظاتك هي في الأساس ملاحظة لنفسك. اقرأ ملاحظاتك وحاول معالجة الأفكار التي سجلتها على الصفحة قبل محاولة كتابة تعليق على النص.
- حاول قراءة ملاحظاتك في غضون يوم واحد من الكتابة ، ثم عدة مرات أخرى في الأسابيع التالية.
قم بتقييم ملاحظاتك ، سواء في النص أو في تقريرك. بعد قراءة النص بشكل نقدي ، والتعليق على الصفحات والكتابة بحرية أو إنشاء خريطة قصة / ويب ، لديك الكثير من المعلومات حول النص للعمل معه. ستكون بعض الملاحظات أكثر فائدة من غيرها ، ويمكن أن يساعدك تقييم هذه الملاحظات في تحديد المعلومات الحيوية لملخص المراجعة والتعليق عليها.
- حدد نجمة أو ارسمها بجوار 10 أو نحو ذلك من الملاحظات أو التعليقات أو المقاطع التي تعتبرها ذات أهمية إلى حد ما.
- ضع خطًا تحت أو ضع نجمة ثانية بجوار الملاحظات / التعليقات / المقاطع الخمس التي تعتقدها عظم مهمة. يمكن أن تكون مهمة للحبكة ، أو لفهمك للحبكة ، أو للحجة التي تأمل في دعمها في إجابتك.

جزء 3 من 3: تنظيم أفكارك حول النص

ضع في اعتبارك إنشاء خريطة قصة أو شبكة. يمكن أن تساعدك خرائط القصص والشبكات في تحديد الأنماط في الكتاب ، وتوضيح العلاقات بين الشخصيات ، ورسم خريطة للحبكة العامة للقصة. قد لا يحتاج بعض القراء التحليليين إلى هذه الخطوة أو يجدونها مفيدة ، بينما قد يجدها آخرون مورداً قيماً في كتابة مراجعة.
- عادةً ما يتم تنظيم شبكات القصص مع موضوع أو سؤال مركزي في المنتصف ، وتحيط به مربعات أو فقاعات كلام تشير إلى هذا الموضوع وتدعم أو ترفض أو تعلق على هذا الموضوع أو السؤال.
- يمكن أن تكون خرائط القصة أشبه بمخطط انسيابي. يتتبعون نقاط الحبكة الرئيسية ويقسمون من وماذا ومتى وأين ولماذا وكيف من الكتاب إلى تنسيق مرئي.
اكتب بحرية عن النص. يمكن أن تكون الكتابة المجانية مفيدة إذا لم تكن متأكدًا من كيفية بدء التقرير أو إذا لم تكن متأكدًا بعد من رأيك في الكتاب الذي تقرأه. إنه غير منظم وغير رسمي ، مما يجعله فرصة رائعة للدردشة على الصفحة. تتيح لك الكتابة المجانية استكشاف أفكارك حتى تعرف من أين تبدأ تعليقك على النص.
- لا تحاول نسخ نصك المكتوب بحرية كلمة بكلمة في تقريرك. بدلاً من ذلك ، استخرج بعض الأفكار والعبارات المهمة ، ثم حاول توسيعها لتطوير أفكارك لمقالة التقرير.
إذا لزم الأمر ، ضع الخطوط العريضة لبحثك في النص. إذا كنت لا تزال غير متأكد من أين تبدأ المراجعة ، يمكن أن تساعدك كتابة مسودة. تتضمن كتابة مخطط أو رسم تخطيطي تجميع إجاباتك أو تأملاتك حول عناصر مختلفة من الكتاب. على سبيل المثال ، يمكنك كتابة ، "أرى في الفصل الثاني أن _______" أو "شعرت أن _________". انظر إلى عمل رسم أو مخطط كخطوة بين الكتابة الحرة ورسم الانعكاس الفعلي.
- يمكن أن تكون الكتابة المجانية مفيدة في بلورة ملخص النص الخاص بك ، بينما يمكن أن يكون الرسم مفيدًا لتوضيح تعليقاتك على النص.
- لا تحاول تقييد نفسك عند عمل مخطط أو رسم. اسمح لنفسك باستكشاف الأفكار والآراء التي كانت لديك عندما قرأت النص واتبع تلك الأفكار لاستنتاجاتهم المنطقية.

نصائح

لا تقرأ أجزاء كبيرة وتوقع أن تفهم النص بشكل كامل عندما تكتب عنه. بدلاً من ذلك ، اقرأ جزءًا صغيرًا (فصل قصير أو نصف فصل طويل) ثم اكتب عنه.
اعمل في بيئة هادئة بدون أي مشتتات إلكترونية.
استخدم الملاحظات اللاصقة و / أو أقلام التظليل لتمييز المقاطع المهمة.
اتبع تعليمات معلمك فيما يتعلق بالمتطلبات المحددة للتقرير أو المراجعة.