مؤلف:
Carl Weaver
تاريخ الخلق:
27 شهر فبراير 2021
تاريخ التحديث:
1 تموز 2024
المحتوى
- خطوات
- طريقة 1 من 4: تطوير بيئة صفية داعمة
- الطريقة 2 من 4: حل مشاكل الفصل الدراسي
- طريقة 3 من 4: حافظ على العقلية الصحيحة
- طريقة 4 من 4: التحسين كمعلم
- نصائح
- تحذيرات
التدريس من أهم المهن في المجتمع الحديث. بصفتك مدرسًا ، ستشكل عقول الآخرين وتشجعهم على التفكير بأنفسهم. من المهم أن تكون معلمًا جيدًا أن تكون منظمًا. قبل كل يوم دراسي بوقت طويل ، ضع خطط الدروس والأهداف وواجبات التدريب ، وقم بتطوير نظام الدرجات. قم بإشراك الطلاب في التعلم من خلال خلق بيئة صفية إيجابية ومريحة ولكنها مليئة بالتحديات. تذكر أنه يمكنك دائمًا طلب المساعدة من المعلمين الآخرين.
خطوات
طريقة 1 من 4: تطوير بيئة صفية داعمة
1 حدد المهام اليومية للطلاب. بهذه الطريقة سيكون لديهم خطة عمل. سيُظهر أنك فكرت في المهام لهذا اليوم ويعرف إلى أين ستؤدي. من الناحية المثالية ، يجب أن تكون الأهداف واضحة وموجزة وواقعية. ذكر أعضاء الفصل عند إكمالهم لكل مهمة بما أنجزوه معًا. - على سبيل المثال ، في فصل الأدب لطلاب المدارس الثانوية ، قد تكون المهمة هي قراءة قصيدة معينة بشكل كامل ومدروس بنهاية الدرس.
- يجد بعض المعلمين أنه من المفيد كتابة مسائل الدرس على السبورة.
- لا بأس إذا لم يتم إكمال جميع المهام كل يوم. في بعض الحالات ، من الأفضل متابعة تدفق محادثة معينة بدلاً من العودة إلى الموضوع الأصلي.
تيموثي لينيتسكي
منتج الموسيقى والمدرس تيموثي لينيتسكي هو منسق موسيقى ومنتج ومعلم يقوم بتأليف الموسيقى لأكثر من 15 عامًا. يصنع مقاطع فيديو تعليمية لموقع YouTube حول إنشاء الموسيقى الإلكترونية ولديه أكثر من 90000 مشترك. تيموثي لينيتسكي
منتج موسيقى ومعلمهل تدرس عبر الإنترنت؟ ضع معايير عالية لنفسك لتحديد النغمة للطلاب. يقول تيمي لينييكي ، مدرس الموسيقى الذي يعلم الكثير من الدروس عبر الإنترنت: "إن المشاركة مع الطالب أمر مهم حقًا. لا تنظر إلى السقف أو تتحقق من بريدك الإلكتروني لمجرد أن لديك الفرصة ".
2 استمع إلى طلابك. اطرح عليهم أسئلة مفتوحة عند الإدلاء بأي تصريحات أو تصريحات. شجعهم أيضًا على طرح الأسئلة عليك. أظهر أنك تستمع بإيماء رأسك أو الإشارة للمتابعة. حافظ على التواصل البصري أثناء حديثهم وحاول ألا تقاطعهم إلا إذا كنت بحاجة إلى إعادة توجيه المحادثة. - من خلال كونك مستمعًا نشطًا ، ستظهر للطلاب أنك تحترم آرائهم في الفصل. في المقابل ، من المرجح أن يحترموك كمعلم.
- إنها لفكرة جيدة أيضًا أن تُظهر للطلاب مثالًا على كيفية الاستماع باحترام إلى شخص ما أثناء الاختلاف معهم. يمكنك أن تقول ، "لست متأكدًا من أنني أتفق مع كلماتك. هل لك أن تخبرنا أكثر من ذلك؟ أو ربما يريد شخص آخر الانضمام إلى المحادثة؟ "
3 لا تترك الطلاب بدون مهام. ضع حدودًا زمنية للتمرين أو الأنشطة الصفية.في المناقشات ، استخدم ردودك على تعليقاتهم كأداة لإدارة الفصل. على سبيل المثال ، قد تقول ، "تعجبني طريقة تفكيرك. كيف تعتقد أن هذا متعلق بالمشكلة رقم خمسة؟ " 
4 شجع الطلاب على النجاح. حاول إنشاء بيئة يحتاج فيها الطلاب إلى استخدام قدراتهم العقلية باستمرار. دعهم يعرفون أنه لا بأس من الفشل من وقت لآخر. أنت بحاجة إلى إيجاد توازن بين تعيين المهام التي تكون صعبة للغاية وسهلة للغاية. تابع تقدم الطلاب - سوف يوجهك. يجب أن تتحسن بشكل مطرد ، ولكن ليس بدون جهد كبير. - على سبيل المثال ، قد تمنح طلاب المدارس الثانوية مهمة قصيرة تتمثل في زيادة الصعوبة في قراءة نص أجنبي وتطلب منهم استخدام قاموس لمعرفة معنى الكلمات غير المألوفة. تُستخدم هذه الطريقة في الاعتدال ، وهي طريقة رائعة لتحدي الطلاب لتوسيع مفرداتهم.
ما أكثر شيء تحبه في التدريس؟
تيموثي لينيتسكي
منتج الموسيقى والمدرس تيموثي لينيتسكي هو منسق موسيقى ومنتج ومعلم يقوم بتأليف الموسيقى لأكثر من 15 عامًا. يصنع مقاطع فيديو تعليمية لموقع YouTube حول إنشاء الموسيقى الإلكترونية ولديه أكثر من 90000 مشترك. نصيحة الأخصائي يجيب تيمي لينييكي ، مدرس الموسيقى الذي يدرّس العديد من الدروس على الإنترنت: "مجرد رؤية التعبير الذي يظهر على وجوههم عندما "ينقر" شيء ما... وعندما أراها ، أتذكر المرة الأولى التي نقرت فيها علي ، وكم كنت متحمسًا. فجأة يمكنهم التعبير عما يريدون التعبير عنه... يلهمني هذا الشعور كثيرًا ، سواء كنت أدرس عبر الإنترنت أو في الحياة الواقعية. هذا أكثر ما أحبه ".
الطريقة 2 من 4: حل مشاكل الفصل الدراسي
1 الحفاظ على الانضباط بطريقة معقولة وفي الوقت المناسب. ضع قواعد واضحة جدًا ومتسقة لممارستك ولكل تمرين. إذا خالف الطالب إحدى القواعد ، فتعامل معها على الفور في الفصل قبل الانتقال. ومع ذلك ، بمجرد اتخاذك لإجراء تأديبي ، لا تفكر فيه حتى لا تخلق مشاكل إضافية. تأكد أيضًا دائمًا من أن العواقب تتفق مع الخطأ. - على سبيل المثال ، إذا كسر أحد الطلاب عن طريق الخطأ "فترة الصمت" المحددة ، فقد يتبع ذلك تحذير شفهي بسيط في المرة الأولى.
- يمكنك أيضًا أن تطلب من الطالب البقاء بعد الفصل والتحدث معك. هذه طريقة واحدة للتعامل مع العواقب دون تعطيل الدرس.
2 قم بتعيين الأدوار القيادية للطلاب الذين يمثلون مشكلة. يقوض بعض الطلاب الانضباط في الفصل الدراسي بسبب الملل أو الشعور بالانفصال عن المادة أو المعلم. ابدأ بإعطاء الطلاب المشكلة مهام شخصية صغيرة. ثم ، بمرور الوقت ، كافئهم بمسؤوليات اجتماعية أكثر تحديًا. - على سبيل المثال ، قد تطلب من الطالب أن يتتبع توقيت التمرين.
- ضع في اعتبارك أن هذا ليس خيارًا لكل طالب صعب المراس. إذا لم يقم بعمل جيد في المهام البسيطة ، فلا تعطيه مهامًا أكثر تعقيدًا.
3 اهتم بشكل شخصي بجميع الطلاب. إذا أظهرت لهم أنك تحب شركتهم وتقدر رأيهم ، فمن غير المرجح أن يكونوا مشكلة في الفصل. اجعل من المعتاد سؤال الطلاب عن حياتهم اليومية واهتماماتهم الشخصية. بدلاً من ذلك ، أخبرهم قليلاً عن نفسك ، لكن لا تتجاوز الإطار المهني. - على سبيل المثال ، يمكنك التحدث إلى الطلاب حول المكان الذي سيذهبون إليه في فترة الراحة الطويلة القادمة.
تيموثي لينيتسكي
منتج الموسيقى والمدرس تيموثي لينيتسكي هو منسق موسيقى ومنتج ومعلم يقوم بتأليف الموسيقى لأكثر من 15 عامًا. يصنع مقاطع فيديو تعليمية لموقع YouTube حول إنشاء الموسيقى الإلكترونية ولديه أكثر من 90000 مشترك. تيموثي لينيتسكي
منتج موسيقى ومعلمهل تعمل مع الطلاب بشكل فردي؟ ينصح Timmy Liniecki ، مدرس الموسيقى ، "عند الجدولة ، جاهد لتحقيق التوازن بين ما يريدون تعلمه وما تعتقد أنهم بحاجة إلى تعلمه أكثر من أي شيء آخر." ويقول أيضًا: "في بعض الأحيان يحتاج الطلاب إلى توجيه الانتباه في الاتجاه الصحيح واقتناعهم بأن الموضوع وثيق الصلة بهم ، حتى لو اعتقدوا أنه ليس كذلك. حدد نقاط ضعفهم الحقيقية ، وليس الضعيفة في رأيهم.».
4 حافظ على هدوئك عند التحدث إلى عشاق الجدال. من السهل جدًا أن تفقد أعصابك عند مواجهة طالب إشكالي أو ناقد. من الأفضل أن تأخذ نفسًا عميقًا وتحاول النظر في وجهة نظره. اطلب منه شرح موقفه بمزيد من التفصيل. ادعُ طلابًا آخرين للمشاركة في المناقشة. 
5 توفير العديد من الفرص للطلاب الهادئين للمشاركة. هناك العديد من الأسباب المحتملة التي تجعل الطالب صامتًا في الفصل. شجعه على التعلم من خلال خلق بيئة مريحة لكل رأي. قدم خيارات مختلفة: على سبيل المثال ، إرسال المهام من خلال نموذج خاص أو عن طريق البريد الإلكتروني. لا تضع الطلاب الهادئين في دائرة الضوء إلا إذا كان ذلك يناسب أسلوب التعلم العام الخاص بك. 
6 اعرض مساعدة الطلاب الذين يكافحون من أجل التعلم. ابذل قصارى جهدك لتحديد الطلاب الذين يواجهون صعوبة في موضوعك في وقت مبكر. قدم فرص التعلم في الفصل الدراسي مثل العمل في أزواج. ربما تقوم بإجراء فصول إضافية - في هذه الحالة ، اطلب من الطالب الضعيف أن يحضرها ؛ إذا لم يكن كذلك ، تحدث إلى والديه وحاول إقناعهما بتوظيف معلم لأطفالهما.
طريقة 3 من 4: حافظ على العقلية الصحيحة
1 كن دائمًا محترفًا في مجالك. ارتدِ ملابس مناسبة لإعداد دراستك. حافظ على النظام في مواد الدراسة والفصول الدراسية. خذ وقتًا للتحضير لكل يوم دراسي. أظهر الاحترام عند التواصل مع الزملاء والمدرسين والمدير. فكر فيما يعنيه أن تكون معلمًا جيدًا وحاول أن ترقى إلى هذا النمط. - من المفيد أحيانًا التفكير في معلمك السابق ، والذي قد تصفه بأنه محترف حقيقي. حاول التفكير في كيفية دمج سلوكه إلى حد ما في دراستك ومهنة التدريس.
2 اضحك وحافظ على روح الدعابة لديك. حاول أن تنقل للطلاب أن التعلم لا يجب أن يكون جادًا على مدار 24 ساعة في اليوم ، 7 أيام في الأسبوع. إذا فعلت شيئًا مضحكًا أو محرجًا ، اضحك على نفسك. إذا أظهرت القليل من السخرية الذاتية ، فسيشعر الطلاب براحة أكبر في شركتك. أيضًا ، إذا قمت بدمج الفكاهة أو النكات في المنهج الدراسي ، فمن المرجح أن يتذكر الطلاب المادة. 
3 كرر العبارات الإيجابية في الأيام السيئة. لن يكون كل يوم دراسي مثاليًا ، وقد تكون بعض الأيام كارثية. ومع ذلك ، من المهم الحفاظ على موقف إيجابي ، وإلا فإن الطلاب سوف يلتقطون ويعكسون طاقتك السلبية. توقف لحظة لتقول لنفسك ، "كل شيء سيكون على ما يرام" ، أو "غدًا يوم جديد." زيف الابتسامة واستمر في العمل. - يمكنك حتى أن تقول بصوت عالٍ: "أنا أحب التدريس لأن ..." واذكر بعض الأسباب. على سبيل المثال ، فكر في لحظة رأيت فيها تحسنًا حقيقيًا في حياة الطالب من خلال جهودك.
- إذا كان يومًا سيئًا للطلاب أيضًا ، فيمكنك الإعلان عن رغبتك في إجراء "إعادة تعيين". قل أنك تريد رسميًا أن تبدأ اليوم من جديد من الآن فصاعدًا.
4 بناء علاقة جيدة مع أولياء أمور الطلاب. التواصل هو المفتاح عندما يتعلق الأمر بالعمل مع الوالدين. تواصل معهم في الاجتماعات والكتابة عن طريق الإبلاغ عن سلوك الطلاب. أظهر أنك مهتم بأفكار التربية ووجهات النظر التعليمية. بدلاً من ذلك ، يمكنك أن تطلب منهم المساعدة في الأحداث أو الاحتفالات في صفك. - اتصل بلجنة أولياء الأمور في المدرسة واسأل كيف يمكنك المساهمة.
طريقة 4 من 4: التحسين كمعلم
1 ابحث عن مرشدين في التدريس. ابحث عن المعلمين في مدرستك الذين يرغبون في مناقشة التدريس معك ، أو حتى يسمحوا لك بالتواجد في صفهم. إذا كان الشخص مهتمًا ، فقم بدعوته مرة أخرى إلى دروسك. بعد أن ينظر إلى أسلوبك في التدريس ، اطلب منه النقد البناء. لاحظي ما إذا كان لديه أي اقتراحات حول كيف يمكنك أن تصبح معلمًا أفضل. - على سبيل المثال ، قد يكون أحد الاقتراحات هو تحديد أهداف الجلسة بشكل أكثر وضوحًا. ثم يمكنك مناقشة كيفية التعامل معها.
- أيضًا ، سيكون من الجيد تبادل المواد التعليمية مع الموجهين أو الزملاء. أظهر لهم التنسيق الذي تستخدمه للاستطلاعات أو الاختبارات واطلب منهم إلقاء نظرة على خياراتهم. لا يتعين عليك تدريس نفس الموضوع للاستفادة من المحادثة.
- يمكنك أيضًا العثور على مرشدين في مؤسسات تعليمية أخرى أو حتى في المؤتمرات. ابق على اتصال مع الأشخاص الذين تقابلهم واطلب المشورة إذا لزم الأمر.
2 خذ الوقت الكافي لمراجعة عملك. في نهاية كل ربع سنة ، اجلس وقيّم ما نجح وما لم ينجح. كن صادقًا مع نفسك وكن واقعيًا بشأن ما يمكنك تغييره قبل البدء في تدريس هذه الدورة مرة أخرى. إذا كنت تستعد لدورة بها مشكلات دائمًا ، ففكر في طلب التوجيه من مرشد. - على سبيل المثال ، تجد أن التعلم أسهل للطلاب عند استخدام موارد الوسائط. إذا كان الأمر كذلك ، فكر في كيفية دمج المزيد من المهام التي تركز على الوسائط في دروسك.
3 استفد من فرص التطوير المهني. تحدث في مؤتمرات المعلمين المحلية وتعرف على متخصصين آخرين في مجال التعليم. اكتب مقالات عن التدريس وانشرها في المجلات أو الصحف المحلية. المشاركة في لجنة الامتحانات على سبيل المثال أثناء الامتحان. أيضًا ، استمر في التعلم وبعد ذلك ستكون نموذجًا يحتذى به لطلابك.
نصائح
- احفظ أسماء الطلاب في أسرع وقت ممكن. سوف يقدرون جهودك ، وبالتالي سيكون من الأسهل عليك التواصل معهم.
- إذا لم يكن الطلاب نشطين في الفصل الدراسي ، شجعهم على المشاركة من خلال طرح أسئلة مفتوحة. التزم بالأسئلة التي تبدأ بـ "لماذا" و "كيف".
- ربما تعتقد أنه عند تقييم عمل مكتوب ، لا يمكنك القيام بأكثر من تحديد الإجابات غير الصحيحة وإعطاء درجة ؛ ومع ذلك ، هناك فرق كبير بين العمل مع التعليقات والتفسيرات المفيدة للفجوات المعرفية والعمل فقط مع مجموعة من العلامات الحمراء.
تحذيرات
- إذا كانت لديك مخاوف بشأن سلامة طالب معين ، فلا تتردد في الاتصال بإدارة المدرسة أو المعلمين الآخرين للحصول على المشورة والمساعدة. ثق بحدسك.
- امنح نفسك بعض الوقت لتصبح أفضل مدرس يمكنك أن تكونه. لا تتوقع أن يحدث هذا بين عشية وضحاها ، وكن صبورًا مع نفسك أثناء العملية.
