المحتوى

• لتخطو
• جزء 1 من 3: تبادل الأفكار حول المفهوم
• جزء 2 من 3: عمل مخطط نصي لمفهومك
• جزء 3 من 3: كتابة المفهوم

تعد كتابة مسودة النص جزءًا أساسيًا من عملية الكتابة وفرصتك لتدوين أفكارك وأفكارك الأولية على الورق. قد يكون من الصعب البدء على الفور بمفهوم لقطعة إبداعية ، مثل رواية أو قصة قصيرة أو مقال. تحتاج إلى تبادل الأفكار للتصميم أولاً ، للحصول على تدفق العصائر الإبداعية الخاصة بك وخذ الوقت الكافي لالتقاط مفهومك في تخطيطي. بعد ذلك ، ستكون أكثر استعدادًا للجلوس وكتابة مسودتك.

لتخطو

جزء 1 من 3: تبادل الأفكار حول المفهوم

1. اكتب بحرية عن الموضوع أو الهدف. اجعل إبداعك يتدفق من خلال الكتابة بحرية حول موضوع أو الغرض من ورقتك. يمكنك استخدام سؤال المقالة كما حدده معلمك كدليل للكتابة المجانية. أو يمكنك التركيز على وصف الموضوع أو الموضوع من منظور بطل الرواية عند كتابة قطعة إبداعية. الكتابة الحرة هي طريقة رائعة لتسخين عقلك وتجهيزه للشيء الحقيقي.
   • غالبًا ما تعمل الكتابة الحرة بشكل أفضل إذا أعطيت لنفسك حدًا زمنيًا ، مثل خمس دقائق أو عشر دقائق. لا يُسمح لك بإخراج قلمك من الورقة خلال تلك الفترة ، لذلك تضطر إلى الاستمرار في الكتابة عن الموضوع أو الموضوع خلال تلك الفترة.
   • على سبيل المثال ، إذا كنت ستكتب مقالًا عن عقوبة الإعدام ، فيمكنك استخدام سؤال مثل ، "ما هي المشكلات أو المشكلات المحتملة المتعلقة بعقوبة الإعدام؟" واكتب عنها بحرية لمدة عشر دقائق.
   • غالبًا ما تكون الكتابة المجانية أيضًا طريقة جيدة لإنشاء محتوى يمكنك استخدامه لاحقًا في مسودتك. إنه لأمر مدهش ما يمكنك تحقيقه عندما تكتب بحرية في موضوع ما.
2. قم بعمل خريطة عنقودية للموضوع أو الموضوع. خريطة الكتلة هي تكتيك جيد آخر للعصف الذهني لأنها تساعدك على التوصل إلى كلمات رئيسية وعبارات يمكنك استخدامها بعد ذلك في مسودتك. يمكن أن يساعدك أيضًا في تحديد موقفك من موضوع أو موضوع معين ، خاصة إذا كنت تكتب مناقشة.
   • إذا كنت تريد استخدام طريقة التجميع ، فضع كلمة في منتصف الورقة تصف موضوعك أو موضوعك. ثم تكتب كلمات رئيسية وأفكارًا حول الكلمة المركزية. ضع دائرة حول الكلمة المركزية وارسم خطوطًا من المركز إلى الكلمات الرئيسية والأفكار الأخرى. ثم ضع دائرة حول كل كلمة للإشارة إلى مجموعات الكلمات حول الكلمة المركزية.
   • على سبيل المثال ، إذا كنت تريد كتابة قصة قصيرة حول موضوع مثل "الغضب" ، فاكتب كلمة "غضب" في منتصف الصفحة. يمكنك بعد ذلك كتابة كلمات رئيسية حوله ، مثل "بركان" و "دفء" و "أمي" و "جنون".
3. اقرأ عن الموضوع أو الموضوع. إذا كنت تكتب مقالًا أكاديميًا ، فربما تحتاج إلى إجراء بعض الأبحاث من خلال قراءة نصوص علمية حول الموضوع أو الموضوع. قراءة هذه النصوص يمكن أن تلهمك وتجهزك لمفهومك. أثناء قراءة هذه النصوص ، قم بتدوين الملاحظات للنقاط والموضوعات الرئيسية التي ستستكشفها لاحقًا في مفهومك.
   • عندما تكتب قطعة إبداعية ، يمكنك الاطلاع على نصوص حول فكرة أو موضوع معين تريد استكشافه في عملك الخاص. يمكنك البحث عن نصوص حسب الموضوع وقراءة نصوص مختلفة للحصول على أفكار لقصتك.
   • قد يكون لديك كتّاب مفضلون تعيد قراءتهم كثيرًا للإلهام ، أو قد تجد كتّابًا جددًا يقومون بأشياء مثيرة للاهتمام مع الموضوع. يمكنك بعد ذلك تبني عناصر من نهج الكاتب واستخدامها في مفهومك الخاص.
   • يمكنك العثور على مصادر معلومات ونصوص إضافية عبر الإنترنت وفي مكتبتك. اطلب من أمين المكتبة مزيدًا من المعلومات حول المصادر والنصوص.

جزء 2 من 3: عمل مخطط نصي لمفهومك

1. حدد المؤامرة. إذا كنت تكتب قطعة إبداعية ، مثل رواية أو قصة قصيرة ، فقم بإنشاء مخطط تفصيلي للحبكة. يمكن أن يكون هذا مخططًا بسيطًا وليس مفصلاً للغاية. باستخدام مخطط نصي كدليل ، يمكنك تنظيم التصميم التقريبي بشكل أفضل.
   • يمكنك استخدام طريقة ندفة الثلج لتحديد مخططك. في هذه الطريقة ، تكتب ملخصًا لقصتك في سطر واحد ، متبوعًا بمخطط من فقرة واحدة ، ثم ملخص الشخصيات. يمكنك أيضًا إنشاء جدول بيانات بالمشاهد.
   • يمكنك أيضًا رسم المخطط. في هذه الطريقة ، هناك ستة عناصر: العرض ، والصراع ، والحركة الصاعدة ، والذروة ، والعمل الهابط ، والحل.
   • بغض النظر عن الخيار الذي تختاره ، فأنت بحاجة إلى التأكد من أن المخطط التفصيلي الخاص بك يتضمن على الأقل الصراع والذروة والحل. مع وضع هذه العناصر الثلاثة في الاعتبار ، ستكون كتابة مفهومك أسهل بكثير.
2. جرب الهيكل الثلاثي الفعل. خيار آخر للمفاهيم الإبداعية هو استخدام ثلاثة أعمال. هذا الهيكل شائع في كتابة السيناريو والكتابة المسرحية ، ولكن يمكن استخدامها أيضًا للروايات والقصص الطويلة. يمكن أيضًا تحديد الأعمال الثلاثة بسرعة ، وتكون بمثابة خطة خطوة بخطوة لمفهومك. هيكل الفصل الثالث على النحو التالي:
   • الفصل 1: في الفصل 1 ، يلتقي بطل الرواية بالشخصيات الأخرى في القصة. كما تم الكشف عن الصراع المركزي في القصة. يتم إعطاء الشخصية الرئيسية هدفًا محددًا ، مما يجبره على اتخاذ قرار. على سبيل المثال ، في الفصل 1 ، قد تتعرض الشخصية الرئيسية للعض من قبل مصاص دماء بعد ليلة واحدة من الوقوف. ثم قررت الاختباء بمجرد أن تكتشف أنها أصبحت مصاصة دماء.
   • الفصل 2: ​​في الفصل 2 ، أدخلت تعقيدًا يجعل الصراع المركزي مشكلة أكبر. يمكن أن تزيد المضاعفات أيضًا من صعوبة تحقيق بطلك لهدفه. على سبيل المثال: في الفصل 2 ، قد تدرك الشخصية الرئيسية أنه يتعين عليها الذهاب إلى حفل زفاف أفضل صديق لها في الأسبوع التالي ، على الرغم من حقيقة أنها أصبحت الآن مصاصة دماء. قد يتصل صديقك المقرب أيضًا للتأكد من أن الشخصية الرئيسية قادمة ، مما يجعل من الصعب عليها البقاء مختبئة.
   • الفصل 3: في الفصل الثالث ، تقدم حلاً للصراع المركزي للقصة. قد يتسبب الحل في أن يحقق بطلك هدفه أو يفشل فيه. على سبيل المثال: في الفصل 3 ، تذهب الشخصية الرئيسية إلى حفل الزفاف على أي حال وتحاول التظاهر بأنها ليست مصاصة دماء. يمكن لأفضل صديق بعد ذلك اكتشافه وقبوله. يمكنك بعد ذلك إنهاء القصة من خلال جعل الشخصية الرئيسية تعض العريس وتجعله محبًا لمصاصي الدماء.
3. قم بإنشاء مخطط نصي للمقال. إذا كنت تكتب مقالًا أو بحثًا أكاديميًا ، فعليك أيضًا تحديد المقال أولاً ، مقسمًا إلى ثلاثة أجزاء رئيسية: مقدمة وجوهر وخاتمة. على الرغم من أن المقالات غالبًا ما تكتب في هيكل من خمس فقرات ، إلا أنه ليس من الضروري بالضرورة تقسيم النص إلى فقرات. باستخدام هذه الأقسام الثلاثة ، يمكنك استخدام العديد من الفقرات حسب حاجتك لملء كل قسم. قد تبدو النظرة العامة كما يلي:
   • الجزء 1: مقدمة ، بما في ذلك سطر افتتاحي جذاب ، وبيان ، ونقاط المناقشة الرئيسية الثلاث. تحتوي معظم المقالات الأكاديمية على ثلاث نقاط رئيسية على الأقل للمناقشة.
   • الجزء 2: أساسي ، بما في ذلك مناقشة النقاط الرئيسية الثلاث الخاصة بك. يجب عليك أيضًا تقديم أدلة داعمة لكل نقطة رئيسية ، من مصادر خارجية ومن وجهة نظرك الخاصة.
   • القسم 3: الخاتمة ، بما في ذلك ملخص النقاط الرئيسية الثلاث الخاصة بك ، وإعادة صياغة بيانك ، والبيانات أو الأفكار الختامية.
4. يدلي ببيان. إذا كنت بصدد صياغة مقال أو ورقة أكاديمية ، فأنت بحاجة إلى أطروحة. يجب أن يتيح بيانك للقراء معرفة ما ستناقشه أو تناقشه في وثيقتك. يجب أن تعمل كخطة خطوة بخطوة لمقالك وتوضح كيف ستتعامل مع سؤال المقالة أو المهمة. غالبًا ما تكون العبارات في سطر واحد ويجب أن تحتوي على بيان ، مع مناقشة حجة.
   • على سبيل المثال ، قد تكون بصدد صياغة ورقة عن عدم تحمل الغلوتين. سيكون البيان الضعيف لهذه الورقة: "هناك جوانب إيجابية وسلبية للجلوتين ، وبعض الناس يصابون بعدم تحمل الغلوتين." هذه العبارة غامضة ولا تدعم الورقة.
   • ستكون الأطروحة الأقوى للورقة ، `` نتيجة لاستخدام القمح المعدّل وراثيًا كما تتم معالجته في الغذاء في أمريكا الشمالية ، طور عدد متزايد من الأمريكيين عدم تحمل الغلوتين والشكاوى ذات الصلة. '' هذه الأطروحة محددة وتقدم عرضًا الحجة التي يمكن مناقشتها في الورقة.
5. قم بتضمين مرجع المصدر. يجب أن يتضمن المخطط التفصيلي أيضًا قائمة بالمصادر التي ستستخدمها في مقالتك. ستحتاج إلى عدة مصادر للرجوع إليها أثناء بحثك يمكنك عرضها في قائمة المراجع أو قائمة المراجع. هذه الخطوة ضرورية فقط إذا كنت تكتب مقالة أو ورقة أكاديمية.
   • قد يطلب منك أستاذك أو معلمك إنشاء قائمة مراجع بأسلوب MLA أو APA. تحتاج إلى تنظيم مواردك بناءً على أي من الأسلوبين.

جزء 3 من 3: كتابة المفهوم

1. ابحث عن بيئة هادئة ومركزة لتكتب فيها. تجنب الإلهاءات من حولك عن طريق إيجاد مكان هادئ في المدرسة أو في المكتبة أو في المنزل. قم بإيقاف تشغيل أو كتم صوت هاتفك المحمول. قم بإيقاف تشغيل WiFi واختر القلم والورقة إذا كان من السهل تشتيت انتباهك عن طريق الألعاب الموجودة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يجعل إنشاء مكان هادئ للكتابة من السهل التركيز على مفهومك.
   • تأكد أيضًا من ضبط الغرفة على درجة حرارة مثالية للجلوس والكتابة. يمكنك أيضًا تشغيل بعض الموسيقى الكلاسيكية أو موسيقى الجاز في الخلفية للجو وإحضار وجبة خفيفة معك إلى مكان الكتابة الخاص بك بحيث يكون لديك شيء تقضمه أثناء الكتابة.
2. ابدأ من المنتصف. قد تكون مهمة ابتكار فقرة أولى رائعة أو سطر افتتاح ساحق على الفور. بدلًا من ذلك ، ابدأ في منتصف المقالة أو القصة. ربما يمكنك أن تبدأ بكتابة أجزاء الجسم من مقالتك أولاً ، أو تبدأ بتعقيدات لبطلك. من خلال البدء في المنتصف ، قد تحصل على الكلمات في الصفحة بشكل أسهل قليلاً.
   • يمكنك أيضًا كتابة خاتمة المقال أو نهاية القصة قبل البدء بالبداية. توصي العديد من دروس الكتابة بكتابة الفقرة التمهيدية أخيرًا حيث يمكنك بعد ذلك كتابة مقدمة جيدة بناءً على القطعة ككل.
3. لا تقلق بشأن الأخطاء. المفهوم ليس الوقت المناسب لأن تكون مثاليًا. قم بعمل فوضى لطيفة أثناء المفهوم وتقبله إذا ارتكبت أخطاء أو إذا لم يتم الانتهاء من المفهوم بالكامل. استمر في الكتابة بالرغم من المصطلحات المؤسفة والعبارات الخرقاء حتى تدخل في وضع الكتابة. يمكنك بعد ذلك معالجة هذه المشكلات بمجرد الانتهاء من التصميم التقريبي.
   • بينما تكون في حالة تدفق ، حاول ألا تقرأ ما كتبته للتو. لا تقم بإعادة زيارة كل كلمة قبل الانتقال إلى الكلمة التالية ولا تصحح أي شيء. بدلاً من ذلك ، ركز على المضي قدمًا بالمفهوم والحصول على أفكارك على الورق.
4. استخدم صوت نشط. تحتاج أيضًا إلى التعود على استخدام الصوت النشط في كتاباتك ، حتى في مسوداتك. تجنب الصوت المبني للمجهول ، لأن الصوت المبني للمجهول يبدو غير ممتع وممل للقارئ. الصوت النشط مباشر وواضح ومختصر ، حتى في مرحلة المفهوم.
   • مثال: بدلاً من كتابة ، "قررت والدتي أنني سأتعلم العزف على الكمان عندما كنت في الثانية من عمري ،" استخدم الصوت النشط بوضع موضوع الجملة قبل الفعل ، "قررت والدتي أنني سأفعل ذلك. تعلم العزف على الكمان عندما كنت في الثانية.
   • يجب أيضًا أن تتجنب فعل "to be" في كتابتك ، لأن هذا غالبًا ما ينتج عنه صوت المبني للمجهول. ستضمن إزالة "الوجود" والتركيز على الصوت النشط أن تكون كتابتك واضحة وفعالة.
5. استشر النظرة العامة الخاصة بك إذا واجهتك مشكلة. إذا وجدت نفسك عالقًا أثناء مرحلة المسودة ، فارجع إلى جلسة العرض العام وجلسة العصف الذهني. قد تتمكن بعد ذلك من معرفة المحتوى الذي تريد إضافته أو تضمينه في نص مقالتك في مرحلة ما من المؤامرة.
   • يمكنك أيضًا الاطلاع على أفكار العصف الذهني التي كتبتها قبل العمل على المفهوم ، مثل تمرين الكتلة أو الكتابة الحرة. يمكن أن تساعدك مراجعة هذه المواد في إرشادك خلال عملية الكتابة وتساعدك على التركيز على إنهاء مسودتك.
   • يمكنك أن تأخذ قسطًا من الراحة إذا وجدت أنه لم يعد بإمكانك الكتابة. يمكن أن يساعدك المشي أو القيلولة أو حتى غسل الأطباق على التركيز على شيء آخر وإعطاء عقلك بعض الراحة. يمكنك بعد ذلك استئناف الكتابة من نهج جديد.
6. راجع تصميمك الخام واضبطه حسب الحاجة. بمجرد الانتهاء من مسودتك ، يمكنك التراجع عنها لبعض الوقت وأخذ قسط من الراحة. قم بنزهة قصيرة أو قم بنشاط آخر لا يتطلب التفكير في المفهوم. يمكنك بعد ذلك العودة بمظهر جديد ومراجعة ما تم كتابته. من المحتمل أن تلاحظ مشكلات أو مشكلات في مفهومك بسهولة أكبر إذا لم تكن قد نظرت إليها لبعض الوقت.
   • اقرأ مفهومك بصوت عالٍ لنفسك. استمع إلى العبارات التي تبدو غير واضحة أو محيرة. قم بتمييزها أو تسطيرها حتى تعرف أنها بحاجة إلى التحسين. لا تخف من تعديل فقرات أو سطور كاملة من المسودة. بعد كل شيء ، إنه تصميم ، وسيتحسن فقط إذا قمت بتعديله.
   • يمكنك أيضًا قراءة المسودة الأولية بصوت عالٍ لشخص آخر. كن على استعداد لقبول الملاحظات والنقد البناء للمفهوم. إن المنظور المختلف لكتابتك سيجعل النتيجة النهائية أفضل بكثير.