المحتوى

• خطوات
• جزء 1 من 5: صياغة أسئلة البحث
• جزء 2 من 5: الدراسة عبر الإنترنت
• جزء 3 من 5: استخدام المكتبة
• جزء 4 من 5: إجراء بحث أولي
• جزء 5 من 5: تنظيم البحث

يجب ألا يكون تعلم كيفية البحث الفعال عن مصادر المعلومات على الإنترنت وفي المكتبة أمرًا صعبًا. بمجرد أن تتعلم كيفية إنشاء أسئلة بحثية فعالة ، وتخطيط أفعالك ، واستكشاف الخيارات المتاحة أمامك ، يمكنك البدء في استخدام مصادر جيدة لاستكشاف قدراتك البحثية ودعمها. انظر الخطوة 1 لمزيد من المعلومات.

خطوات

جزء 1 من 5: صياغة أسئلة البحث

1. 1 تعرف على أنواع الأبحاث المختلفة التي يمكنك القيام بها. يتم البحث في أي وقت من خلال البحث بنشاط عن معلومات حول موضوع معين. يمكنك البحث عن موضوع لست على دراية به ، وكذلك تقديم الأدلة التي تقدمها في عرض تقديمي أو مقال بحثي. يمكن جمع الأبحاث عن طريق جمع البيانات الخاصة بك ، أو القراءة عبر الإنترنت ، أو باستخدام مشاريع البحث السابقة لتركيز جهودك.
   • يتم عمل البحث عندما تقرأ على الإنترنت ، تحصل على فهم سطحي للموضوع. لنفترض أنك بحثت عن السمنة في الولايات المتحدة. للبحث في موضوع ما ، يمكنك البدء بالبحث على Google وقراءة صفحة Wikipedia وموارد الويب الأخرى للحصول على فهم أفضل للموضوع. كيف هي السمنة في الولايات المتحدة؟ ما هي الخطوات التي يتم اتخاذها في هذا الصدد؟ ما هي الموضوعات الأخرى المتعلقة بهذا الموضوع؟ الصحة و اللياقة؟ وجبات سريعة؟ ما الذي يثير اهتمامك بعد ذلك في بحثك؟ في هذا النوع من البحث ، أنت تبحث عن حقائق.
   • يحدث البحث الداعم عندما تجد هذه الحجج في المصادر الأكاديمية. ماذا يمكن أن يكون؟ كل ما تم نشره سواء كان مجلات أو كتب أو نسخة إلكترونية لقاعدة بيانات للمجلات العلمية الأكاديمية. في هذا النوع من البحث ، تبحث عن المزيد من الحقائق. أنت تبحث عن آراء وحجج من أنواع مختلفة ذات صلة بموضوعك يمكنك استخدامها لتكوين رأي والمناقشة من أجل استنتاجاتك الخاصة.
2. 2 اكتب ما لا تعرفه. بعد أن تدرس موضوعًا ما عدة مرات ، لا يزال هناك الكثير الذي قد لا تعرفه ، وهذا شيء يمكنك استخدامه لتوجيه بحثك عن طريق تكوين أسئلة.ابدأ بطرح الكثير من الأسئلة واكتبها. كيف يشعر الناس حيال وباء السمنة وماذا يشيرون؟ متى بدأت؟ أين؟ ما هي بعض الأسباب المحتملة للمشكلة؟
3. 3 اهتم بالخلافات والمحادثات حول هذا الموضوع. كل موضوع لديه سؤال على المحك. شيء مثير للجدل ، في موضوع مثير للجدل ، وهذا ما تريد أن تأخذ الوقت الكافي لدراسته. كلما كان الموضوع أضيق ، كان ذلك أفضل.
   • قد يكون موضوع السمنة في الولايات المتحدة كبيرًا جدًا. انظر إلى مجتمعك أو ولايتك أو منطقتك. ما هي الإحصائيات هنا؟ كيف يقارنون مع المناطق الأخرى؟ ما هي الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من هذا؟ لماذا ا؟ إذا قمت بطرح هذه الأسئلة والإجابة عليها ، فأنت مستعد جيدًا لموضوع البحث الخاص بك.
   • لا تقدم الأسئلة موضوعات بحثية جيدة حقًا لأنه لا يوجد شيء للبحث ، فقط حقيقة للبحث. سؤال بحث جيد ، على سبيل المثال ، لن يكون "كم عدد الأشخاص الذين ماتوا بسبب السمنة؟" ولكن "كيف يمكن أن تقتل السمنة؟"
4. 4 اطرح سؤال بحث. بعد أن قمت بالبحث في موضوعك على الإنترنت وربما مطبوعًا ، يجب أن تأتي بسؤال محدد للمساعدة في دعم بحثك.
   • "ما هي السياسات والمواقف التي أدت إلى الارتفاع الشديد في معدلات السمنة في ولاية إنديانا خلال منتصف التسعينيات؟" - سيكون هذا موضوعًا رائعًا للبحث. هذا سؤال محدد من حيث المكان والتناقض والموضوع. هذا ما يمكنك إثباته.
5. 5 دع البحث يوجه حججك ، وليس العكس. لدينا جميعًا آراء قوية حول الموضوعات ، وخاصة الموضوعات المثيرة للجدل. يمكن أن يكون الأمر مغريًا فقط من حيث العثور على مصدر يختبر رأيك أو يبسط الموضوع بدلاً من تعقيده. عندما تقوم ببحثك ، ابحث عن الآراء والحجج والمواقف المختلفة واسمح لنفسك بجمع أقوى بحث ممكن ، وليس فقط الحجج التي تريد سماعها.

جزء 2 من 5: الدراسة عبر الإنترنت

1. 1 استخدم الإنترنت للبحث الاستكشافي. اعتمادًا على موضوعك ، يمكن أن يكون هناك ثروة من المعلومات أو الآراء المثالية على الإنترنت مع سيل من التعليقات. قد تكون هذه أسرع المعلومات ، ولكن قد يكون من الصعب التمييز بين المصادر الجيدة والمصادر الخبيثة.
   • تعد المواقع الإلكترونية الحكومية (التي تنتهي بـ .gov) مصدرًا جيدًا للبيانات والتعريفات. على سبيل المثال ، يحتوي موقع مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها على الكثير من البيانات الجيدة عن السمنة في الولايات المتحدة ، وكيف يؤثر المرض على مجموعات معينة من السكان ومدى انتشار المرض حسب المنطقة.
   • يمكن أيضًا أن تكون مواقع الويب غير الهادفة للربح التي تنتهي بـ .org مصدرًا جيدًا للآراء. عادة ، سيكون للمنظمات "جدول أعمال" وتوفر مجموعة متنوعة من المعلومات لتعزيز موقفها. يمكن أن يكون هذا مفيدًا لمساعدتك في البحث ، ولكن يمكنه أيضًا إنشاء قدر لا بأس به من البريد العشوائي بشأن هذه المشكلات.
   • يمكن أن تكون المدونات ولوحات الرسائل مفيدة للحصول على آراء ذات مغزى من الأشخاص وهي جيدة للتوصل إلى أفكار للأسئلة التي قد تطرحها على نفسك ، ولكنها ليست جيدة كمصدر للدعم. بعبارة أخرى ، فهي ليست جيدة جدًا للاقتباسات.
2. 2 استخدم الإنترنت لتعريف معاني المصطلحات. هل السمنة مرض؟ ماذا نعني بتسميته "الوباء"؟ يمكن ويجب البحث عن هذه المصطلحات بسرعة عبر الإنترنت. عندما تحدد المصطلحات الخاصة بك وتصبح أكثر دراية بالموضوع ، فإنك تصبح خبيرًا هاوًا في هذا الموضوع ، في الواقع ، ستكون أكثر إطلاعًا عندما تصل إلى الأنواع الأكثر تقنية من المصادر التي ستحتاج إلى استخدامها لدعم بحثك .
3. 3 استخدم ويكيبيديا كمصدر ، ولكن ليس كمصدر. تتمثل إحدى فوائد مواقع الويكي (مثل WikiHow!) في أن مصادر معلوماتهم متوفرة في أسفل الصفحة ، لذا يمكنك استخدامها للمراجعة. غالبًا ما تكون مصادر معلومات أفضل من الويكي نفسه ، ويسمح لك تنظيم الصفحة باستخدامها كملخص للمعلومات من تلك المصادر ، بدلاً من مصدر لها.
4. 4 ابحث عن مقالات وآراء ذات مغزى. عندما تقرأ على الإنترنت ، ابحث عن معلومات مختلطة في شكل إحصاءات وآراء. ليس بالضرورة أن يكون لديك مدونة مليئة بمؤامرات هرمون النمو لشخص ما في وجبات الإفطار المدرسية لجعل الأطفال يعانون من السمنة ، ولكن قد يكون هناك شيء ما يلهمك. ما هي اتفاقية الغداء المدرسي؟ ما هو البحث الذي تم القيام به؟ قم بإجراء المزيد من البحث وابحث عن صفحة أكثر جوهرية تحتوي على معلومات مماثلة.

جزء 3 من 5: استخدام المكتبة

1. 1 تحدث إلى أمين المكتبة. الكتب ليست المصدر الأكثر فائدة للمعلومات في المكتبات. غالبًا ما يجلس المكتبيون مكتوفي الأيدي بينما يتصارع الطلاب مع الكمبيوتر ، ويغوصون في مستنقع معقد من المعلومات السيئة والموارد النادرة. تحدث معهم! هم هنا لمساعدتك.
   • أحضر سؤال البحث الخاص بك وأي بحث قمت به حتى هذه النقطة ، بالإضافة إلى أي مهام خاصة أو أوصاف مشروع لديك معك. إذا كنت تجري بحثًا على الورق ، أحضر ورقة موعد.
   • اطلب من استقبال مكتبات البحث تحديد موعد مع أمين مكتبة في منطقة معينة. عادة ما تكون هذه الاجتماعات مفيدة للغاية. لن تضيع الوقت في محاولة التفاوض مع قواعد البيانات المعقدة للمكتبة ، وستكون على يقين من أن المعلومات التي ستجدها ستكون مفيدة لمشروعك.
2. 2 استكشف الكتب والمجلات وقواعد البيانات. في المكتبة ، لديك المزيد من المعلومات وستعرف ماذا تفعل بها. حاول أن تجد فقط المعلومات الأكثر صلة بموضوعك. إذا كنت قلقًا بشأن عدم العثور على مصادر جيدة ، فقم بتحسين مصطلحات البحث والبحث مرة أخرى.
   • من الواضح أن الكتب مصنوعة لمحات عامة جيدة حول الموضوعات. إذا كنت تبحث عن السمنة ، فستتمكن من العثور على بيانات البحث والخبرة والآراء حول الكتب حول هذا الموضوع.
   • ستزودك المجلات العلمية والمنتظمة بمزيد من الأسئلة المتخصصة والتقنية ، وعادةً ما يكون طولها أقصر قليلاً. سيكون من الأسهل تكوين رأي ويصعب تجفيف الإحصاءات.
   • تستخدم معظم مكتبات الجامعات JSTOR أو نوعًا آخر من قاعدة البيانات الأكاديمية التي تحتوي على أوراق بحثية حول موضوع ما. قد يكون من الصعب جدًا البحث في قواعد البيانات للتفاوض ، لذا اطلب المساعدة من أمين المكتبة إذا لم تكن متأكدًا مما يمكنك فعله.
3. 3 جرب معايير البحث المختلطة. قد يكون هذا محبطًا عندما تبدأ في البحث عن معلومات في المكتبة ذات صلة مباشرة بموضوعك. تعلم أن تسعى بشكل فعال وأن تكون دؤوبًا ، وسوف تؤتي جهودك ثمارها على المدى الطويل. قم بتعديل مصطلحات البحث عن طريق اقتباس عمليات بحث محددة تريد المضي قدمًا بها. إذا كنت تبحث عن معلومات حول السمنة من حيث برنامج الغداء المدرسي ، فيمكنك البحث على النحو التالي:
   • "بدانة"
   • "السمنة" ، "غداء المدرسة"
   • "غداء المدرسة"
   • "الوجبات السريعة في المدارس"
   • "سمنة إنديانا"
   • "غداء مدرسة إنديانا"
   • "وباء الوزن"
   • "وباء السمنة"
4. 4 لا تقرأ كل كلمة. تعلم القراءة بسرعة وتصفح المعلومات المهمة بشكل فعال ، لأنه غالبًا ما يكون الفرق بين البحث السلس في المشروع والإحباط نتيجة لعملك الشاق. إذا كنت تخوض في موضوع تقني صعب حقًا ، فقد يكون الكثير من البحث جافًا ومملًا تمامًا. تعلم كيفية العمل بسرعة مع المصدر سيجعل عملك أسهل بكثير.
   • تحقق من الملخص إذا كان هناك مصدر واحد فقط ، أو اقرأ مقدمة المصدر للتأكد من أن الموضوع مناسب لك. إذا بدا الأمر سطحيًا ، فأعد المصدر مرة أخرى وانس أمره. أنت لا تجري بحثًا لتكملة ببليوغرافياك ، بل تفعل ذلك لدعم حججك والبحث عن موضوع.
   • إذا وجدت مصدرًا جيدًا ، فتخط النص واقرأ الملخص. تصف معظم المصادر التقنية البحث نفسه ، بينما تحتاج بشكل أساسي إلى استنتاجات الحجة نفسها. في كثير من الأحيان ، يمكنك إنهاء القراءة بعد بضع فقرات من 15 أو 20 صفحة.
   • إذا كان المصدر يوفر لك معلومات جيدة ، فاقرأ المقال بمزيد من التفاصيل للحصول على فكرة عن الحجج والأدلة. استخدم البحث الخاص بالمؤلف ، وابحث عن المزيد من المصادر.
5. 5 قم بتدوين الملاحظات حتى تتمكن من العثور على المعلومات التي تحتاجها لاحقًا. لا يوجد شيء أسوأ من العودة إلى المرحلة المكتوبة من مشروع بحثي والفشل في العثور على اقتباس أو إحصاء محدد في كومة المواد التي جمعتها. خطط لعملك أثناء عملية البحث وقم بتدوين الملاحظات بعناية حتى تتمكن من العودة إليها لاحقًا.
   • استخدم الخرائط واكتب ترميزات محددة على ظهرها ومعلومات ببليوغرافية (العنوان والمؤلف ووصف المنشور وعنوان URL) على الجانب الآخر من الخريطة.
6. 6 لا تثقل كاهل نفسك بالمصادر. لا يعني قضاء يوم جيد في المكتبة بالضرورة تكديس جبل من 500 صفحة من الكتب التي لن تقرأها أبدًا. يدور البحث الذكي حول تدوين الملاحظات حول أهم أجزاء المعلومات ، باستخدام عدد معقول من المصادر لتأطير حججك وخدمة حججك.
   • يعتقد بعض الطلاب أنه كلما زادت المصادر ، كانت أطروحتهم أفضل. هذا خطأ. من الناحية المثالية ، تريد توازن صوتك - وهذا يعني أن البحث وصوتك هما حججك. يستخدم المشروع البحثي الجيد البحث لتشكيل الحجج والحفاظ عليها لتجنب التصرف كمتحدث وهمي من خلال تكرار كل المعلومات التي تقرأها.

جزء 4 من 5: إجراء بحث أولي

1. 1 قم بإجراء بحث أولي لموضوعات محلية أو ذاتية إذا كان المشروع يتطلب ذلك. ستتطلب بعض الموضوعات والمشاريع إجراء بحث أولي ، مما يعني أنك ستجمع البيانات بنفسك. إذا كان لديك موضوع محلي حقًا ، مثل السمنة في جامعتك ، فقد ترغب في التفكير في إنشاء استطلاع قصير أو طريقة أخرى لتحليل البيانات التي تهم مشروعك.
2. 2 ابحث عن حجم العينة الذي يناسبك. لن تصل أي استبيانات أو استبيانات إلى جميع الأشخاص. ما هو المبلغ الكافي للحصول على فهم جيد للمشكلة؟ هل هذا يعني أي شيء إذا جمعت آراء حول السمنة من 20 رجلاً في غرفة خلع الملابس؟ على طابق المسكن الخاص بك؟ هل لديك 300 شخص في مباراة كرة قدم؟
   • كن على دراية بالتحيز. حاول أن تختلط في نوعية الأشخاص الذين تمت مقابلتهم بين الرجال والنساء من مختلف الأعمار والخلفيات الاجتماعية والاقتصادية وأماكن الولادة.
3. 3 قرر كيف ستجمع بياناتك. الاستبيان هو الطريقة الأفضل والأكثر فاعلية لجمع البيانات ، ولكنه قد لا ينطبق بشكل خاص على موضوعك.
   • إذا كنت مهتمًا بعادات الأكل والوجبات السريعة في المقاصف ، شاهدها بضعة أيام في الأسبوع واحسب عدد الطلاب الذين يتخلون عن الوجبات الكاملة لصالح الحلويات أو المشروبات الغازية أو الحلوى. التزم بحساباتك.
   • يمكن أن تكون المقابلة خيارًا جيدًا إذا كان لديك إمكانية الوصول إلى الخبراء أو الأطراف الأخرى المشاركة مباشرة في موضوع البحث الخاص بك.إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن وجبات الغداء المدرسية ، فتحدث إلى العاملين في المقصف أو قائد المدرسة أو غيرهم ممن قد يشاركون. دعهم يعرفون ما تبحث عنه واشرح لهم الغرض من المشروع قبل التحدث إليهم.
4. 4 اجمع أبحاثك. بعد أن تختار طريقة لجمع المعلومات ونشرها ، أو ملاحظة أو إجراء المقابلات الخاصة بك ، قم بجمع البحث الخاص بك. قم بتحليلها ولخص النتائج حتى تتمكن من استخدامها في بحثك.
   • إذا انتهى الأمر بفرضية البحث الخاصة بك إلى خطأ ، فلا تقلق. يمكن أن يكون هذا في حد ذاته مصدرًا جيدًا للمعلومات التي يمكن تمثيلها في المشروع. بهذه الطريقة ، تظهر التزامك باكتشاف "الحقيقة" حول الموضوع.

جزء 5 من 5: تنظيم البحث

1. 1 قيم مصادرك. بمجرد جمع بحثك ، حدد الحجج والمصادر الأكثر إقناعًا واستخدمها كنقطة انطلاق لحجتك الخاصة. إذا وجدت أن الأحياء التي بها مدارس بها آلات بيع تعاني من السمنة بنسبة 30٪ أكثر من المدارس الأخرى ، فكيف يمكنك تبرير هذه الحقيقة لاستخلاص استنتاجات من بحثك؟ ماذا تقول هذه الدراسة؟
2. 2 قدم بحثك في شكل أطروحة. يعد الملخص أمرًا أساسيًا لعرض بحثك. يجب أن تكون مثيرة للجدل ومحددة ، مما يمنحك خارطة طريق لمقالك البحثي أو مشروعك. تساعد جملة الأطروحة الجيدة الكاتب بقدر ما تساعد القارئ ، لأنها تمنحك الفرصة لوصف شيء ملموس في الكتابة.
   • قد تكون الأطروحة السيئة هي "تحتاج المدارس إلى بذل المزيد من الجهد لتجنب السمنة". هذا غامض ويصعب إثباته. ما المدارس؟ ماذا يجب ان يفعلو؟ "تمتلك مدرسة Adams High School القدرة على خفض معدلات السمنة بشكل كبير لدى الطلاب وحتى في المنطقة من خلال إزالة آلات البيع وتقديم مجموعة متنوعة من خيارات الأكل الصحي" ، وهي تفعل الكثير لتقديم حجة وتعطيك شيئًا لتثبت.
3. 3 تعلم إعادة الصياغة والاقتباس بشكل فعال. كيف تقدم بحثك بطريقة مقروءة؟
   • يعيد صياغة المصدر لينقل معناه بكلماته الخاصة. يجب أن يتم التوقيع عليها دائمًا ، ولكن لا يتم اقتباسها ، وتكون أكثر فاعلية عندما تحتاج إلى تلخيص موقف أو حجة. ما زلت تثق في المؤلف ، لكن الملاحظات ليست ملكك. بمعنى آخر ، يمكنك كتابة:
     • قال آدامز إن المدارس التي لديها آلات بيع تشهد زيادة في بدانة الطلاب.
   • اقتبس أي مادة موجودة في المقال. يتم استخدام هذا بشكل فعال عندما يكون هناك شيء في مراجعة المصدر تريد التأكيد عليه أو إبرازه كجزء من بحثك:
     • وفقًا لآدامز ، "يزيد وجود آلات البيع بشكل ملحوظ من رغبة الطلاب في الاستفادة من الأطعمة غير الصحية في هذه المدارس ، مما يؤدي إلى سلسلة من ردود الفعل التي تكافئ اختياراتهم السيئة".
   • تعلم كيفية التعرف على الانتحال وتجنبه. يمكن أن يحدث ذلك عن طريق الصدفة ، لذلك يجب أن تتعلم كيفية التعرف على كيفية حدوثه وتجنبه.
4. 4 اقتبس مصادرك. إذا كنت تكتب مقالًا بحثيًا ، فأنت بحاجة إلى معرفة كيفية تقديم معلومات الاقتباس بشكل فعال لكل مصدر ترتبط به ، سواء كان ذلك إعادة صياغة أو ترميزًا. استخدم الأقواس أو الحاشية السفلية للاقتباس في نص عملك ، وقم بتضمين نفسك في قائمة المراجع أو الصفحة الببليوغرافية في نهاية المقالة ، بما في ذلك نشر معلومات كل مصدر. قد يرغب معلمك في استخدام أسلوب استشهاد معين ، ولكن من أكثر الأساليب شيوعًا: